Tin mới nhất về ngành giáo dục được tổng hợp sưu tầm từ các báo

[camtien]

Học sinh háo hức đón năm học mới
Từ sáng sớm, trong tiết trời nắng nhẹ, các cổng trường ở Hà Nội, TP HCM rực rỡ cờ hoa đón năm học mới. Sau khi đưa bé vào lớp, nhiều phụ huynh còn nán lại chụp ảnh, quay video ghi lại thời khắc quan trọng trong cuộc đời con mình.
> Lãnh đạo Đảng, Nhà nước gióng trống khai giảng/ Nữ sinh duyên dáng ngày khai trường
Thủ đô hôm nay nắng nhẹ, thời tiết lý tưởng cho ngày khai trường. Ở trường Tiểu học Nghĩa Tân (Cầu Giấy) mặc dù 7h30 mới khai giảng nhưng từ hơn 6h, các bậc phụ huynh đã đưa con em mình đến nhận lớp. Các bé lớp lớn dường như đã quen với lễ khai giảng nên bước vào trường với nụ cười tươi.
Còn bé lớp một thì không giấu nổi sự e dè, hầu hết đều được bố mẹ, ông bà dắt vào trường, đưa đến đúng vị trí của lớp. Nhiều phụ huynh chụp ảnh, quay phim ghi lại khoảnh khắc đáng nhớ của bé.
Ảnh bé hồn nhiên ngày vào lớp 1 Cô giáo dẫn học sinh lớp 1 vào vị trí. Ảnh: Hoàng Hà. Với bộ đồng phục mới, bông hoa cài trên áo và lá cờ đỏ thắm trên tay, Nguyễn Tuấn Minh, học sinh lớp 1, trường Tiểu học Nghĩa Tân cho biết: "Trường đông học sinh hơn trường mẫu giáo của cháu. Cháu rất vui vì được lên lớp 1, có thêm nhiều bạn mới".
Ở trường Tiểu học Quan Hoa (Cầu Giấy), không khí khai giảng cũng ngập tràn. Những ánh mắt tò mò của những học sinh lớp 1, những lời động viên, an ủi con của phụ huynh làm cho ngày khai giảng thêm ấm áp. Em Lê Trần Quang Anh, học sinh lớp 5B cho biết, em đã có 5 lần được dự lễ khai giảng, lần nào cũng thấy vui và hồi hộp.
"Khai giảng là lúc cháu được trở lại trường, gặp lại thầy cô, bè bạn sau thời gian nghỉ hè thú vị. Mấy ngày qua cháu được bố mẹ đưa đi mua sách, vở dụng cụ học tập", Quang Anh cho hay.
Tại trường Tiểu học Thái Thịnh (Đống Đa), điều đặc biệt hấp dẫn các vị phụ huynh và học sinh ở đây là những tiết mục văn nghệ sôi động do chính các em biểu diễn. Tiết mục múa Ấn Độ của em Hoàng Nhã Uyên, học sinh lớp 1B nhận được sự cổ vũ nồng nhiệt. Những tràng pháo tay, những tiếng "ồ" liên tiếp vang lên khi Nhã Uyên thể hiện thành thục các điệu múa.
Sau tiếng trống khai trường giòn giã vang lên, buổi lễ khai giảng kết thúc, học sinh bước vào lớp và bắt đầu buổi học đầu tiên. Đeo cặp sách trên vai chạy vào lớp, Nguyễn Văn Mạnh (lớp 4E) cười tươi: "Buổi lễ khai giảng trường cháu rất hay, rất sôi động".
Từ 6h20, học sinh THCS Nguyễn Du (quận Hoàn Kiếm, Hà Nội) đã tập trung trước tượng đài vua Lý Thái Tổ để làm lễ dâng hương. Năm nay, hơn 100 thầy cô và 2.000 học sinh của trường tổ chức lễ khai giảng đầu tiên ở địa điểm mới xây rộng 5.000 m2 trong khu phố cổ. Đây là một trong những công trình gắn biển 1000 năm Thăng Long, được đầu tư 31 tỷ đồng.
Hồi trống khai giảng vừa dứt, con rồng kết bằng bóng bay cùng hàng trăm quả bóng bay nhỏ được thầy trò của trường cùng thả lên trời với mong muốn năm học mới đạt nhiều thành tích tốt.
Thả rồng bóng bay trong lễ khai giảng. Ảnh: Tiến Dũng. Tại TP HCM, sáng nay, hàng chục nghìn học sinh đã làm nghi thức khai giảng. Thời tiết nắng nhẹ, các em diện những bộ đồng phục mới, cô giáo mặc áo dài đủ màu sắc khiến các sân trường đẹp hơn mọi ngày. Mặc dù tựu trường giữa tháng 8, nhưng các em lớp 1 lần đầu tiên được dự buổi chào cờ với không khí trang nghiêm nên không dấu được niềm vui, bỡ ngỡ.
Tại trường tiểu học Hồ Văn Huê, hàng trăm em nhỏ nhốn nháo khi tiết mục múa lân chào mừng ngày khai trường xuất hiện trên sân khấu. Vốn chưa quen tính kỷ luật như những anh chị lớp lớn, các em nhỏ đứng ngồi, vỗ tay reo hò hoan hỉ. Giáo viên chủ nhiệm phải liên tục nhắc nhở, chấn chỉnh để các em giữ trật tự. Bên ngoài cổng trường nhiều phụ huynh đứng ngóng vào theo dõi con.
Không khí vui nhộn trong ngày khai giảng cũng diễn ra ở nhiều cấp trường trên khắp các quận huyện như: trường tiểu học Kỳ Đồng quận 3, trung học cơ sở Phan Tây Hồ Gò Vấp, PTTH Năng khiếu ĐH Quốc gia quận 5...
Sau những nghi thức và tiết mục văn nghệ, lãnh đạo các trường cũng không quên phổ biến đến các em học sinh về việc chấp hành tốt quy định về vệ sinh công cộng, an toàn giao thông, để cổng trường luôn xanh sạch đẹp an toàn. Giáo viên học sinh cũng nêu cao khẩu hiệu quyết tâm thi đua dạy tốt học tốt trong năm học mới.

Bà giáo già và đám học trò nghèo
Lớp học đặc biệt của cô Bùi Thị Hoàn nằm ở khu phố Long Điềm, phường Long Bình Tân, Biên Hoà. Ngoài lớp, những đôi dép sờn cũ, đứt quai của học trò xếp đều tăm tắp. Trong lớp, bà giáo 64 tuổi cần mẫn giảng cho các em hiểu ý nghĩa một bài thơ...

Cô Hoàn xuống xóm chài, vận động các em nhỏ đến lớp.

Chòng chành con chữ sang sông

“Việt Nam đất nước ta ơi. Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn…”. Đám học trò người ướt sũng nước mưa mắt tròn, mắt dẹt đồng thanh đọc to mấy câu thơ vừa học. Những đôi bàn tay bé nhỏ mà thô ráp, quen với việc lưới cá, đóng gạch, làm ván ép của các em khó nhọc uốn từng nét bút thành những chữ Việt Nam to, rõ.

Hết lau người cho đứa đến lớp trễ lại tất bật tìm tập sách cho đứa mới được cha mẹ đưa vào xin học, bà vừa phải luôn miệng nhắc các em viết cẩn thận cho đúng chính tả. Học trò của bà, gần 50 đứa, 8, 9 tuổi có, 14, 15 tuổi cũng có, đứa nào cũng nhếch nhác chợ đời nhưng đều ham học và ngoan.

Bé Ánh, 13 tuổi nhưng có vóc người bé nhỏ như trẻ lên 8, đưa chúng tôi về thăm nhà em sau giờ học. Đó là một cái bè bé nhỏ và trống trải ở xóm chài. Mẹ Ánh đang sốt nằm trên chiếc võng rách. Cậu em nhỏ đang vẩn vơ ngồi chơi với chú mèo con, ba Ánh đi lưới cá chưa về còn anh trai Ánh, 15 tuổi cũng đi làm thuê.

Ánh bảo, em không biết chữ, cả cái xóm chài có gần 200 cái bè nơi em sống rất đông trẻ con nhưng cũng rất ít đứa được đến trường. Hàng ngày Ánh và anh trai giúp cha đi thả lưới, cào cá. Cuộc sống khó khăn khiến những người sống trên bè không dám nghĩ đến chuyện lên bờ, tìm trường lớp cho con học.

Căng thẳng giao thông đầu năm học mới
(Dân trí) - Đến hẹn lại lên, cứ đến thời điểm bắt đầu năm học mới là tình hình giao thông trên địa bàn TPHCM bắt đầu căng thẳng.

Cứ vào đầu năm học, tình trạng giao thông TP lại căng thẳng

Có tình trạng này là do đến thời điểm bắt đầu năm học mới hàng năm, TP sẽ có thêm hơn 1 triệu khách tham gia lưu thông trên đường trong giờ cao điểm là các em học sinh - sinh viên.

Hầu hết các em được cha mẹ đưa đến trường, nhưng vì có thêm công tác này nên quãng đường hành trình hàng ngày của các bậc phụ huynh kéo dài hơn, làm tăng lưu lượng phương tiện giao thông trên đường trong giờ cao điểm khiến tình hình giao thông thêm căng thẳng.

Trong sáng 6/9, các tuyến đường trục chính như Cộng Hòa, Hoàng Văn Thụ, Xô Viết Nghệ Tĩnh, Đinh Bộ Lĩnh, Trường Chinh … đều xuất hiện tình trạng ùn ứ tại nhiều điểm giao lộ.

Khoảng 7h10’, tại giao lộ Cộng Hòa - Tân Kỳ Tân Quý, đoàn xe ùn ứ kéo dài đến ngã ba Cộng Hòa - Trường Chinh, phải chờ đến 4 - 5 lượt đèn đỏ mới thoát ra được dù trong những ngày hè chỉ cần chờ 2 lần đến đỏ là có thể băng qua giao lộ này.
Nước mắt và lời khẩn cầu của một học sinh lớp 4
(Dân trí) - “Cháu ước khỏi bệnh để được đi học lại cùng các bạn, mong gia đình không còn đói nghèo...”. Đó là mơ ước của cô bé Vi Thị Quyên (11 tuổi), học sinh lớp 4, trường Tiểu học Châu Lý 1, huyện Quỳ Hợp, Nghệ An.

Tiếng vọng dưới chân núi Bù Lầu

Những ngày đầu tháng 9/2010, tôi ngược lên xứ sở thủ phủ đá trắng huyện Quỳ Hợp công tác. Trời biên ải vẫn nắng chói chang, không khí ngột ngạt... Anh bạn đồng nghiệp đi cùng có thông tin với tôi về một gia đình có hoàn cảnh rất khó khăn và bi đát, xem có giúp gì được cho họ không?
Sau khi nghe anh bạn tóm tắt sơ qua về hoàn cảnh gia đình này tôi quyết định lên đường vào xã Châu Lý, huyện Quỳ Hợp đến với gia đình khó khăn này. Trước hàng trăm ngôi nhà sàn lớn nhỏ, lẫn lộn trong đó một căn nhà lợp pêrôximăng, cửa sổ che tạm bằng tấm liếp, nhìn xa đã thấy cảnh "vườn không, nhà trống".
Một người đàn ông trong bản khi được hỏi nhanh nhảu đáp: “Đó là nhà của anh Điệp, có cháu Quyên chết gần đến nơi rồi mà gia đình nghèo quá không có tiền chạy chữa cho cháu”.

Lòng tôi lúc này như thúc giục, phải vào nhà xem thực hư thế nào. Vừa đặt chân vào nhà, trước mắt tôi cô bé người gầy cõm, nhỏ xíu mặt mũi tái xanh, tóc rối bời đang ngồi khóc trên chiếc giường ọp ẹp. Người đàn bà gầy khô từ dưới bếp chạy lên trên tay một bát cháo loãng như nước bảo: “Cháu Quyên nhà tôi bị bệnh lâu rồi, nhưng vì hoàn cảnh gia đình túng quẫn quá nên chỉ biết nằm nhà chờ đợi vào phép màu...”. Chị Vi Thị Điệp mẹ cháu Quyên tâm sự.
“Chật vật” cảnh học sinh qua đò đến trường
(Dân trí) - Để đến trường, em Phạm Trần Huệ, học sinh lớp 12A1 Trường THPT Long Thới (Nhà Bè, TPHCM) phải đi từ 5 giờ sáng, hết đi bộ, chờ đò rồi đi xe buýt. Tiếng là ở TPHCM nhưng đường đến trường của nhiều học sinh ở huyện Nhà Bè vẫn còn khá “chật vật”.

Học sinh huyện Nhà Bè, TPHCM trên đường đến trường.

Năm nay, Trường THPT Long Thới có hơn 1.200 học sinh theo học, trong đó chủ yếu là con em ở thị trấn và các xã Hiệp Phước, Phú Xuân, Long Thới… Các giáo viên ở đây chia sẻ chuyện đến trường phải qua 1, 2 lần đò vẫn là chuyện thường, nhất là các em ở Hiệp Phước. Trường dạy 2 buổi sáng, chiều nên vẫn có nhiều em phải chuẩn bị cơm từ sáng mang theo ăn trưa chứ không kịp về nhà ăn.

Để đến trường, các học sinh ở huyện Nhà Bè, TPHCM phải qua đò.

Mỗi lần qua bến đò ngoài của Hiệp Phước chỉ mất 1.000 đồng nhưng khổ nỗi bến đò này chỉ có duy nhất 1 chiếc mà giờ chạy lại không cố định. Để tránh đi học muộn, học sinh nơi đây phải tranh thủ đi từ rất sớm.

Vội vã qua đò.

Em Trần Thị Kim Em, học sinh lớp 11A11 cho biết “ Nhà em ở ấp 3, xã Hiệp Phước, bình thường đi học em phải dậy từ 4 giờ sáng. Hôm nào đi bộ thì ra tới bến đò cũng mất gần 1 tiếng, chờ đò thêm 15 phút nữa rồi đi xe buýt 15 phút nữa mới mong kịp giờ học. Nhiều hôm đò trễ đến cả tiếng đồng hồ đành đến lớp muộn”.

Khai giảng kéo dài, dịch vụ “ăn theo” đắt hàng
(Dân trí) - Tận dụng “thời cơ” ngày tựu trường kéo dài từ ngày 3-6/9, những người bán hàng rong kinh doanh dịch vụ “ăn theo” như bán bóng bay, cờ hoa… đã có những ngày làm ăn mệt nhoài. Thậm chí, dịch vụ xe ôm cũng đắt khách như “tôm tươi”.

Các dịch vụ ăn theo có dịp kiếm ăn nhờ ngày khai giảng kéo dài.

“Chạy sô” bán hoa, bóng bay

Suốt 5 ngày trở lại đây, chị Phương Từ Liêm cùng chiếc xe bóng bay và cờ, hoa tất bật “chạy sô” quanh các trường ở khu vực Cầu Giấy.

Đi được nhiều trường là bán được nhiều hàng nên dù trời có nắng chị Phương cũng cố gắng “chạy” thật nhiều địa điểm. “Phải tranh thủ kiếm trong đợt này, chứ mấy nữa khai giảng hết rồi mấy thứ đồ này bán cho ai,” chị Phương cho biết.

Dạo quanh các trường từ cấp mầm non cho tới phổ thông trong dịp này đâu đâu cũng thấy các xe trở đầy bóng bay, hoa giấy và cờ nhỏ.

Khuôn mặt đẫm mồ hôi, dắt chiếc xe chở đầy hoa, bóng bay và đồ chơi cho trẻ con, anh Tuân nhà ở Mai Dịch vẫn vui vẻ nói: “Tuy chạy nhiều mệt thật nhưng kiếm ăn được lắm. Phải gấp mấy lần ngày bình thường…”

Theo ghi nhận của PV giá của các mặt hàng trên đều tăng hơn so với năm ngoái.

Cụ thể, giá của các loại bóng bay loại nhỏ và hoa giấy, cờ đều tăng từ 2.000-3.000 đồng lên 7.000-8.000 đồng.

Trung bình một ngày những người như chị Phương, anh Tuân bán được từ 50-100 cờ hoa các loại. Vốn lấy vào chỉ từ 1.000-2.000/chiếc nên lợi nhuận kiếm được cũng không ít.

Những ngày này, không chỉ cánh bán cờ, hoa được dịp hả hê, dịch vụ xe ôm, taxi cũng đã có một ngày mướt mồ hôi.

Chỉ trong hơn một tiếng đồng hồ buổi sáng ngày 5/9, anh Xuân chạy xe ôm tại khu vực cổng trường Đại học Sư Phạm 1 (Cầu Giấy-Hà Nội) đã đi được hơn chục “cuốc” xe.

Vui vẻ đếm những đồng tiền vừa kiếm được, anh Xuân chia sẻ: “Lượng khách đi xe trong mấy ngày hôm nay tăng đột biến so với ngày thường. Hầu hết là gia đình nhờ đưa con đến khai giảng, mình nhận cả đưa đi đón về.”

Sinh viên háo hức vào cuộc

Tuy đến giữa tháng 9, Duyên sinh viên trường Lao Động-Xã Hội mới nhập học nhưng em đã lên Hà Nội từ cuối tháng 8 để kiếm việc làm thêm.

Nhờ ngày khai giảng mà Duyên đã xin được một chân phát tờ rơi cho siêu thị. Đã vài ngày nay, Duyên như con thoi chạy khắp khu vực các trường ở khu vực Thanh Xuân phát tờ rơi.

“Thù lao của mỗi ca đi phát tờ rơi được 50 nghìn, có ngày em làm 2 ca. Công việc không quá vất vả nhưng phải chịu khó chạy nhiều địa điểm, nhất là dịp khai giảng thế này.”

Duyên khoe, mấy ngày vừa rồi, kể cả thưởng, em cũng bỏ túi vài trăm nghìn đồng.

Hai chị em chết đuối trong ngày khai giảng

Đi khai giảng về, 4 cháu nhỏ rủ nhau ra đồng bắt chuồn chuồn. Nhìn thấy hố nước trong xanh, các em xuống tắm và 2 chị em ruột đã chết đuối.
Công an xã Quảng Lợi (Quảng Xương, Thanh Hoá) cho biết, trưa 5/9, sau khi tham dự khai giảng, 3 chị em ruột gồm Nguyễn Thị Thanh (10 tuổi), Nguyễn Ngọc Vũ (8 tuổi), và Nguyễn Thị Lam (5 tuổi) rủ em Nguyễn Ngọc Thạch (9 tuổi) ra cánh đồng dưới chân núi Lau để bắt chuồn chuồn về chơi.
Đến khoảng 15h, thấy trời nắng nóng lại gặp hố nước trong xanh hai chị em Thanh và Vũ rủ nhau xuống tắm, còn hai em Nguyễn Thị Lam và Nguyễn Ngọc Thạch đứng trên bờ chơi. Một lúc lâu không thấy anh chị lên, cháu Lam chạy về nhà nói với mẹ. Khi gia đình ra tới đồng thì phát hiện hai cháu đã chết đuối.
Hố nước trên là do một công ty xây dựng múc đất để thi công tuyến đường giao thông xã. Hố sâu khoảng 2 m, rộng hơn 100 m2, về mùa mưa nước đọng nên trẻ em trong khu vực thường hay ra tắm.
GS Ngô Bảo Châu trở lại Mỹ làm việc
(Dân trí) - Hôm qua 5/9, GS Ngô Bảo Châu và gia đình trở lại Mỹ, tiếp tục thực hiện công việc chính là giảng dạy tại ĐH Chicago. Dù thời gian ở Việt Nam ngắn nhưng GS Châu đã cố gắng thực hiện những dự định tâm huyết của mình với nền giáo dục nước nhà.
>> Ra mắt Quỹ Khuyến học của GS Ngô Bảo Châu
>> Chủ tịch nước gặp thân mật GS. Ngô Bảo Châu
>> Niềm tự hào Ngô Bảo Châu cần được nhân lên mạnh mẽ
>> GS Ngô Bảo Châu đoạt giải thưởng Fields

GS Ngô Bảo Châu hạnh phúc khi trở về Việt Nam ngày 28/8/2010 sau khi nhận giải thưởng toán học Fields.

Ngày 28/8/2010, sau khi dự Đại hội Toán học thế giới và nhận giải thưởng toán học danh giá nhất thế giới - giải thưởng Fields tại Ấn Độ, GS Ngô Bảo Châu trở về Việt Nam và lịch làm việc của GS kín đặc. Tuy nhiên, GS đã dành nhiều thời gian, tâm huyết tới Viện Toán học bàn với lãnh đạo Viện xây dựng Viện nghiên cứu toán học cao cấp và thành lập Quỹ Khuyến học “Vì tinh thần hiếu học” do GS đề ra.
Hiểu và biết được thực trạng của nền khoa học nước nhà, trong buổi lễ chúc mừng GS Ngô Bảo Châu đoạt giải thưởng Fields do Thủ tướng Chính phủ chủ trì tối ngày 29/8/2010, GS Ngô Bảo Châu cho biết, khoa học của nước ta nói chung, và toán học nói riêng, chưa có một vị trí xuất sắc trên thế giới, nhưng nếu không có tinh thần đoàn kết, thương yêu nhau, cùng với tinh thần nghiêm khắc, không bao che cho những yếu kém về học thuật, thì toán học Việt Nam cũng như các ngành khoa học khác, sẽ không có bất kỳ một cơ hội nào để tiến bộ.
GS Châu cũng cho rằng, nhiệm cụ của nhà khoa học không chỉ đơn thuần là làm chuyên môn, mà còn bao gồm việc đem đến cho những người trẻ tuổi, không kể đến nguồn gốc xuất xứ, không nhất thiết là người thân, cái cơ hội để tiềm năng của họ được phát triển, trong khoa học và rộng hơn là trong cuộc sống.

Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng và GS Ngô Bảo Châu tại lễ chúc mừng ngày 29/8/2010.

Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết trong buổi gặp thân mật GS Ngô Bảo Châu ngày 1/9/2010.

Còn tại buổi gặp mặt thân mật với Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết ngày 1/9/2010, GS Ngô Bảo Châu hứa với Chủ tịch nước sẽ nỗ lực hết mình vì sự phát triển của khoa học nước nhà. Chia sẻ những trăn trở của mình với người đứng đầu Nhà nước, GS Ngô Bảo Châu cho rằng, để phát triển khoa học, "không gì khác, cần tạo môi trường học thuật tốt để thu hút người tài. Ngoài ra, một cơ chế đặc biệt khuyến khích người làm khoa học là hết sức quan trọng”.
Cũng trong ngày 1/9, GS Ngô Bảo Châu có buổi gặp gỡ với báo chí, chia sẻ câu chuyện về Viện Nghiên cứu cấp cao về toán đang trong lộ trình hình thành, sau khi Chính phủ ban hành chương trình trọng điểm quốc gia về toán học. GS cho biết, cá nhân GS thì công việc chính vẫn làm GS ở ĐH Chicago. Nhưng nếu viện thành lập, từ tháng 6 đến tháng 8, GS sẽ ở Việt Nam, trực tiếp tham gia vào tổ chức khoa học, làm khoa học ở Việt Nam.

GS Ngô Bảo Châu trong buổi họp báo ra mắt Quỹ Khuyến học "Vì tinh thần hiếu học".

Đặc biệt, ngày 3/9, GS Châu đã cho ra mắt Quỹ Khuyến học “Vì Tinh Thần Hiếu Học”. Quỹ khuyến học ra đời sau thời điểm GS nhận Huy chương Fields, GS đã trao lại cho Quỹ toàn bộ phần thưởng của giải Fields.

GS Châu cho biết, khoản tiền này tuy không lớn nhưng mang kỳ vọng làm chất xúc tác để các tổ chức và cá nhân vốn vẫn lo lắng đến công việc học tập của thế hệ trẻ hôm nay, tức là tương lai của đất nước ngày mai, có thể xắn tay cùng nhau góp sức.
Quỹ tuyệt đối không có mục đích quảng bá tên tuổi cho người thành lập Quỹ cũng như các tổ chức và cá nhân tham gia ủng hộ cho Quỹ, vì Quỹ chỉ có mục đích duy nhất là khuyến học và vận động ủng hộ cho công tác khuyến học - GS Châu khẳng định.
Thời gian ở Việt Nam của GS Ngô Bảo Châu lần này rất ngắn, nhưng với những gì mà ông cùng đồng nghiệp đang tâm huyết và quyết tâm thực hiện, chúng ta có thể thấy rõ khát vọng được truyền tinh thần hiếu học của ông đến những người Việt Nam trẻ tuổi, đang học tập và nghiên cứu khoa học
Hai chị em chết đuối dưới hố công trình
(Dân trí) - Bốn đứa trẻ trú tại thôn Tiến Thắng, xã Quảng Lợi, huyện Quảng Xương (Thanh Hóa) rủ nhau đi câu chuồn chuồn. Hai chị em ruột trong số đó xuống hố nước gần khu vực cánh đồng Hông cùng thôn tắm, không may chết đuối.

Khu vực hố nước nơi hai chị em Thanh và Vũ chết đuối

Vụ chết đuối thương tâm trên xảy ra vào khoảng 16h ngày 5/9/2010. Theo người nhà nạn nhân kể lại, vào khoảng hơn 12h ngày 5/9, ba đứa con của anh Nguyễn Ngọc Miên và em Nguyễn Ngọc Thạch, học sinh lớp 3, cùng trú tại thôn Tiến Thắng, đi ra khu vực cánh đồng Hông dưới chân núi Lau, để câu chuồn chuồn.

Đi được một lúc thì em Nguyễn Ngọc Thạch về trước, còn lại ba chị em là Nguyễn Thị Thanh, học sinh lớp 4; Nguyễn Ngọc Vũ, học sinh lớp 2 (trường Tiểu học xã Quảng Lợi) và em Nguyễn Thị Lam, học mầm non ở lại chơi. Sau đó, hai chị em Thanh và Vũ đến khu vực hố nước gần đó tắm, còn em Nguyễn Thị Lam đứng trên bờ chơi.

Một lúc lâu không thấy anh chị lên, Lam cầm quần áo về nhà nói với mẹ là anh chị đang tắm ở khu vực đồng Hông, chị Soạn (mẹ của 3 em) tá hỏa chạy đi tìm.

Đến khoảng 16h cùng ngày, sau khoảng 10 phút tìm kiếm, phát hiện hai chị em đã chết dưới hố nước, môi, mặt thâm tím, chân tay co cứng.

Ông Lê Duy Văn, Trưởng công an xã Quảng Lợi, cho biết, hố nước trên đã có từ rất lâu, do một công ty xây dựng múc đất để thi công tuyến đường giao thông từ xã Quảng Nham ra đảo. Hố nước có chiều sâu khoảng 2m, rộng hơn 100m2, về mùa mưa nước đọng lại nên trẻ em trong khu vực thường hay ra tắm.
Năm học mới 2010-2011: Nhiều nơi còn lắm gian truân
TT - Hôm nay 6-9, những trường học cuối cùng trên cả nước tổ chức lễ khai giảng năm học mới. Một năm học nữa chính thức bắt đầu. Trong khi một số nơi đang tính toán triển khai những mô hình mới thì vẫn còn nhiều nơi khai trường trong ngổn ngang nỗi lo.
>> Khắp nơi khai giảng năm học mới
>> Tưng bừng khai giảng năm học mới
Năm học 2010-2011 là năm học buồn nhất của em Giàng Thị Bla, học sinh lớp 8A Trường THCS Chế Cu Nha, Mù Cang Chải, Yên Bái. Chỉ trước hôm khai trường chục ngày, trận lở núi đã xé đôi ngôi nhà của gia đình Bla ở thôn Thào Chua Chảy khiến ba chị em Bla thành trẻ mồ côi. 14 tuổi, Bla trở thành chỗ dựa cho hai em còn thơ dại. Mơ ước đi học để trở thành cô giáo của Bla có thể đứt đoạn.

Trong khi đó, từ làng Dak Tut đi Ya Tun để đến trường còn phải qua một ngầm nước sâu, phụ huynh phải cõng các em qua sông - Ảnh: Trần Thảo Nhi Ngổn ngang sau bão lũ
Trao đổi với Tuổi Trẻ ngay sau lễ khai trường, ông Phạm Thế Hảo - phó trưởng Phòng GD-ĐT huyện Mù Cang Chải - cho biết: “Chế Cu Nha có đến bảy bé đang học mầm non, tiểu học và THCS trong diện mất cha, mẹ, người thân, trong đó có những cháu mất cả cha lẫn mẹ. Con đường đến trường của những cháu bé bất hạnh này lùi xa hơn những đứa trẻ cùng trang lứa”.
Theo ông Hảo: “Đáng lo nhất là các cháu đang học THCS vì khi mất cha mẹ, các cháu trở thành lao động chính trong nhà, không chỉ tự kiếm sống mà còn phải nuôi dưỡng các em. Việc vận động học sinh đi học ở Mù Cang Chải đã rất khó khăn, nay gia đình các cháu lại lâm vào cảnh khốn đốn. Không chỉ những học sinh trực tiếp bị thiệt hại do lở đất mà cả những học sinh khác trong vùng cũng bị ảnh hưởng tư tưởng, rất có thể sẽ phát sinh việc nhiều học sinh bỏ học”.
Ngoài xã Chế Cu Nha, Mù Cang Chải mùa này có nhiều vụ sạt lở nhỏ khác, tuy không gây thiệt hại về người nhưng khó khăn cho học sinh khi bước vào năm học mới. Để ngăn dòng học sinh bỏ học, ông Phạm Thế Hảo cho biết đã chỉ đạo các trường rà soát số học sinh ở những địa bàn phức tạp, học sinh có hoàn cảnh khó khăn để có biện pháp giúp đỡ cụ thể, đặc biệt là giải pháp bảo vệ an toàn cho học sinh khi đến trường ở những vùng có nguy cơ lũ quét, sạt lở đất.
Tại bản Vược, huyện Bát Xát, Lào Cai trước ngày khai trường đã có hai công trình được bàn giao cho các thầy cô giáo: một trường mầm non với diện tích 400m2, đủ cho 100 trẻ học tập và một nhà công vụ cho giáo viên.
Tại huyện Bắc Mê, huyện Xín Mần, Hà Giang, một số ngôi trường cao tầng được bàn giao vào đầu tháng 9-2010. Trường THPT Nà Chì huyện Xín Mần có ba tầng dành cho dạy học với 30 phòng học và khu nhà đa năng, nhà lưu trú. Tại xã vùng sâu Lạc Nông, Bắc Mê khánh thành một trường tiểu học hai tầng và khu lưu trú cho giáo viên.
Ông Lương Văn Soòng, giám đốc Sở GD-ĐT Hà Giang, cho biết xây trường học cao tầng, ít nhất ở các khu trung tâm vùng khó khăn của Hà Giang là mục tiêu phấn đấu trong năm học này, một phần để nâng cao chất lượng dạy học, một phần các khu trường kiên cố sẽ là nơi an toàn, tránh nguy hiểm cho học sinh khi có thiên tai.
Tuy nhiên, năm học mới ở các địa phương miền núi phía Bắc vẫn còn hàng ngàn phòng học tạm bợ, vẫn còn nhiều thôn bản trắng trường mầm non, khó khăn mới chỉ được khắc phục một phần cho niềm vui ngày khai trường.
Quyết tâm thực hiện “Dạy thật - học thật - thi thật - chất lượng thật”

Trẻ mẫu giáo phấn khởi bước vào năm học mới
Hôm nay (6-9), cùng cả nước, hơn 200.000 học sinh ở các cấp học, bậc học trong tỉnh khai giảng năm học mới 2010-2011. Chủ đề của năm học là: “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” cùng phương châm “Dạy thật - học thật - thi thật - chất lượng thật” và khẩu hiệu hành động của ngành giáo dục - đào tạo (GD-ĐT) tỉnh là “Tận tâm, tận tụy, tận lực, tất cả vì học sinh thân yêu”. Trước thềm năm học mới, phóng viên báo Bình Dương đã gặp gỡ và trao đổi với Phó Giám đốc sở GD-ĐT Trần Hiếu xoay quanh công tác chuẩn bị cho ngày khai giảng.
- Xin ông cho biết công tác chuẩn bị năm học mới của ngành ở các địa phương đến thời điểm này ra sao?Năm học này toàn ngành có 22 công trình lầu hóa đưa vào sử dụng, 42 công trình đang thi công sẽ đưa vào hoạt động sau tháng 9. Còn lại các địa phương có chỉ đạo các trường tu sửa, sơn phết, mua sắm bàn ghế mới, xây dựng nhà vệ sinh, làm sạch cảnh quan môi trường, chuẩn bị cho tựu trường và khai giảng năm học mới.
Theo đánh giá của sở, các địa phương chuẩn bị khá tốt cơ sở vật chất, chuẩn bị xây mới, tu sửa, sắp xếp cho học sinh học trong năm học mới này. Chúng tôi chưa nghe địa phương nào phản ảnh trường tập trung học sinh mà không có chỗ học. Những địa phương đông dân như TX.TDM, Dĩ An, Thuận An năm nay có kế hoạch tuyển sinh sớm, đồng thời tiếp tục chấp nhận tăng quy mô lớp, giảm lớp 2 buổi, tăng số lượng học sinh, giải quyết nhu cầu học tập đầu năm đi vào ổn định.
- Chủ đề năm học này là “Tiếp tục thực hiện đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” cùng phương châm “Dạy thật - học thật - thi thật - chất lượng thật”. Vậy sở đã chỉ đạo gì đối với các đơn vị trường học và đội ngũ giáo viên, thưa ông?
Năm học 2010-2011 có 6 nhiệm vụ lớn, chủ đề xuyên suốt năm học là tiếp tục thực hiện đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” cùng phương châm “Dạy thật - học thật - thi thật- chất lượng thật”. Năm nay ngành GD-ĐT tỉnh tiếp tục thực hiện “hai không” bằng phương châm trên và khẩu hiệu hành động “Tận tâm, tận tụy, tận lực, tất cả vì học sinh thân yêu”. Trong 6 nhiệm vụ cụ thể có đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục. Đổi mới công tác quản lý thì từ sở, phòng, trường, mỗi người cán bộ quản lý phải suy nghĩ đổi mới cách quản lý, đưa ra biện pháp quản lý xác thực hơn, không chung chung để giải quyết vấn đề cụ thể và đổi mới ở từng trường có khác nhau. Còn đối với giáo viên đổi mới công tác giảng dạy là khắc phục tình trạng đọc - chép, phát huy tính chủ động học tập cho học sinh, giúp học sinh biết ứng xử trong mọi tình huống; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Trong hè, sở đã có mở các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên ở từng bộ môn. Năm nay có khác là sở tổ chức cho giáo viên đi tham quan thực tế ở một số bộ môn giúp giáo viên mở rộng tầm nhìn, phục vụ công tác giảng dạy đạt chất lượng hơn.
Còn đối với học sinh, mấy năm trước chúng ta chỉ đánh giá học sinh về văn hóa, còn giao tiếp, ứng xử, vốn sống của các em còn hạn chế. Thế nên năm nay ngành tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Vừa rồi sở có cử một số giáo viên đi dự ở bộ, trên cơ sở đó sắp tới ngành sẽ mở các lớp giáo dục kỹ năng sống, đồng thời tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào những bộ môn theo hướng dẫn của bộ.
- Một năm học có quá nhiều sự kiện quan trọng như trên, ông có nhắn gửi gì đối với giáo viên, học sinh?
Chúng tôi mong đội ngũ giáo viên năm qua đã đoàn kết, tận tâm, tận tụy với học sinh rồi, năm nay tiếp tục phát huy để đưa sự nghiệp giáo dục Bình Dương đi lên. Đối với học sinh chúng tôi có lời khuyên: để đưa đất nước phát triển vững chắc, các em cần có kế hoạch học tập, vui chơi hợp lý cố gắng trau dồi kiến thức, học hành nghiêm túc, làm vui lòng cha mẹ, thầy cô. Đó chính là mong muốn của ngành, của xã hội để có những học trò giỏi, ngoan, sau này cống hiến, dựng xây cho đất nước.
- Xin cảm ơn ông!
Các hoạt động khai giảng năm học mới

HS trường trung- tiểu học Việt Anh tham gia các trò chơi dân gian
Ngày 5-9 hàng năm được ngành GD-ĐT chọn làm ngày khai giảng năm học mới. Nhưng năm nay do ngày này rơi vào ngày chủ nhật nên ngày khai giảng được dời sang ngày 6-9. Thế nhưng trong mấy ngày qua, một số trường học trong tỉnh (chủ yếu là tư thục) đã tổ chức lễ khai giảng năm học mới 2010-2011.
- Sáng 1-9, Trường trung tiểu học Việt Anh đã khai giảng năm học 2010-2011. Năm học này trường có gần 1.000 học sinh theo học từ lớp 1 đến lớp 11. Trong năm học 2010-2011, ngoài thực hiện đầy đủ chương trình giảng dạy do Bộ Giáo dục - Đào tạo quy định, nhà trường còn tổ chức giảng dạy chương trình Anh văn Cambridge, tổ chức các chương trình học thực tế tại các nhà máy - xí nghiệp, tổ chức các chương trình chuyên đề và thảo luận giúp học sinh khám phá kiến thức. Theo bà Nguyễn Thị Kim Anh, Hiệu trưởng nhà trường, năm nay trường tiếp tục đưa vào giảng dạy các môn học mới là: biểu đồ tư duy, tư duy năng động, khám phá bộ não kỳ diệu, phương pháp học với nhiều chuyên đề, kịch nghệ, kỹ năng sống, chương trình giáo dục các giá trị sống.
Nhân dịp khai giảng, ngoài phần nghi lễ cần thiết, nhà trường còn tổ chức các hoạt động vui chơi lành mạnh cho các em học sinh như: tổ chức các trò chơi dân gian, đá bóng, biểu diễn ca múa nhạc dân tộc, thi “bước nhảy kỳ diệu”...
- Sáng 4-9, Trường mầm non Bé Yêu khai giảng cơ sở mới tại khu phố 9 phường Phú Lợi (TX.TDM). Trường được xây dựng theo hướng đạt chuẩn quốc gia với tổng kinh phí đầu tư là 4,3 tỷ đồng. Trường có 8 nhóm lớp từ nhà trẻ đến mẫu giáo 5 tuổi, hiện tại có gần 200 bé theo học ở các nhóm lớp.
Trong năm học 2010-2011, trường đưa ra mục tiêu phấn đấu bằng những con số ấn tượng như: trường phấn đấu 100% trẻ được an toàn tuyệt đối, 100% trẻ được theo dõi sức khỏe bằng biểu đồ tăng trưởng và cố gắng trẻ suy dinh dưỡng giảm 70% trong học kỳ I và giảm 95% trong học kỳ II, 100% trẻ 5 tuồi đủ điều kiện, được chuẩn bị tâm thế tốt để vào lớp 1, 100% các nhóm lớp thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới... Ngoài ra, nhà trường còn phấn đấu đạt tiêu chuẩn môi trường thân thiện học sinh tích cực loại tốt; phát huy tính chủ động, sáng tạo trong thực hiện chương trình phù hợp tình hình thực tế; thực hiện tốt các ngày lễ hội; bồi dưỡng chuyên môn cho bảo mẫu, nâng cao trình độ giáo viên, cuối năm ít nhất giáo viên đạt trình độ A tin học.
- Cũng trong sáng ngày 4-9, gần 200 học sinh từ lớp 1 đến lớp 11 của trường trung - tiểu học Đức Trí khai giảng năm học mới 2010-2011. Bà Trần Phi Phượng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, trường thiết lập nền tảng cơ bản để xây dựng văn hóa trường Đức Trí dựa trên 3 giá trị cốt lõi: nhân - trí - dũng và thực hiện châm ngôn: tình thương - kỷ cương- trách nhiệm. Trong năm học đầu tiên, trường đưa học sinh vào nề nếp kỷ luật, kỷ cương, giúp học sinh chưa ngoan bằng phương pháp giáo dục tâm lý, động viên khích lệ. Chương trình giảng dạy theo sát chương trình của Bộ GD-ĐT và áp dụng nhiều chương trình để hỗ trợ việc dạy và học. tăng cường dạy ngoại ngữ cho học sinh. Thường xuyên tổ chức hội thảo để giáo viên tham gia trao đổi và học tập nâng cao chất lượng giảng dạy qua việc cải tiến phương pháp giảng dạy. Đối với học sinh, nhà trường sẽ tổ chức những buổi tham quan thực tế thường kỳ cho học sinh các cấp; tổ chức các hoạt động ngoại khóa như nhạc, họa, thể thao; chú trọng giáo dục kỹ năng sống; giáo dục học sinh có nếp sống văn minh bằng nhiều hình thức...
Trong ngày khai giảng, để tạo sự vui tươi thoải mái cho học sinh, trường tổ chức các trò chơi dân gian như: bịt mắt đánh bóng, ngậm muỗng chuyền chanh, nhảy bao bố...

[camtien]

Niềm vui giản dị ngày khai trường
(Dân trí) - Nhân dịp khai giảng năm học mới, các em học sinh vùng xa huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam nhận được 63 suất học bổng và 1.000 phần quà.

Niềm vui của các em học sinh trường THCS Quế An khi được tặng sữa.

Tại trường THPT Quế Sơn, THPT Trần Đại Nghĩa, đại diện công ty NutiFood trao 63 suất học bổng cho các em học sinh nghèo, vượt khó, đồng thời, tặng 1.000 phần sữa cho học sinh các trường Mẫu giáo, Tiểu học và THCS tại xã Quế An.

Đối với học sinh ở huyện miền xa còn nhiều khó khăn như Quế Sơn, việc một doanh nghiệp ở TPHCM về trường trao học bổng, tặng sữa là niềm vui bất ngờ.

“Những phần quà dù ít hay nhiều thì đối với chúng tôi, đấy vẫn là tấm lòng đáng trân trọng và ghi nhận”, thầy Phạm Phú Cứ, Hiệu trưởng Trường THPT Trần Đại Nghĩa tâm sự.

Cũng trong đợt này, nhiều công ty từ TPHCM cũng tham gia hỗ trợ quà cho học sinh tại các trường trên địa bàn huyện.

Một cách giáo dục sinh động
Hôm nay, lần đầu tiên một hội nghị toàn quốc nhằm biểu dương những người có thành tích trong tố cáo, xử lý tham nhũng được tổ chức.
Trước đó, ở cấp độ khu vực, vào năm 2009, lần lượt ở Hà Nội, Đà Nẵng, TP.HCM cũng đã diễn ra những hội nghị tuyên dương những điển hình chống tham nhũng, được dư luận hết sức hoan nghênh.
Năm năm trước, khi Thủ tướng Phan Văn Khải biểu dương ông Đinh Đình Phú vì có công tố cáo vụ đất đai Đồ Sơn, dư luận xã hội như sôi lên. Có hàng ngàn lượt điện thoại, thư từ, thậm chí nhiều đoàn từ khắp nơi trên cả nước tìm đến Đồ Sơn để học tập kinh nghiệm của “đại tá chọi trâu”. Sau đó do yêu cầu từ nhiều người, ông Phú còn tự viết “cẩm nang” về quá trình đi tìm công lý của mình để gửi tặng bạn bè, đồng chí.
Qua đó thấy nhu cầu học tập thông qua các tấm gương cụ thể, tình huống cụ thể là có thật và hiệu quả.
Ai cũng biết đấu tranh với tham nhũng là đấu tranh với những người có quyền lực, có tiền. Do đó để chiến thắng được vô cùng khó, thậm chí nếu sơ sểnh còn có nguy cơ bị “phản đòn”. Được biết, trong 88 gương điển hình được biểu dương hôm nay có 42 trường hợp là người tố cáo tham nhũng. Không chỉ tố cáo đúng, họ còn kiên trì, mưu trí vượt qua nhiều khó khăn, thử thách, vừa bảo vệ được mình, vừa đưa tham nhũng ra ánh sáng.
Chính vì thế, những hội nghị biểu dương như hôm nay là vô cùng cần thiết. Cần thiết vì có tác dụng động viên những người đang trực tiếp đối diện với tham nhũng, song ý nghĩa cao cả hơn là các thế hệ tương lai sẽ được diện kiến những con người thực tế với các tình huống sinh động, hấp dẫn mà không sách vở hay lời giảng nào của thầy cô sánh được.
Mong muốn có nhiều hơn những hội nghị như thế!
Nữ sinh Việt Nam đoạt giải nhất thi viết thư quốc tế
Với bức thư gửi đạo diễn Trương Nghệ Mưu, Hồ Thị Hiếu Hiền (THCS Tây Sơn, Đà Nẵng) trở thành học sinh Việt Nam đầu tiên đoạt giải nhất cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 39.
> Thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 38
Chủ đề cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 39 là: “Hãy viết thư cho một người nào đó, để nói vì sao việc hiểu biết về AIDS và tự bảo vệ mình trước căn bệnh này là rất quan trọng”.

Hiếu Hiền đã là học sinh Việt Nam đầu tiên đạt giải nhất cuộc thi viết thư quốc tế.
Ảnh: Chiêu Anh.
Hiếu Hiền đã viết một bức thư gửi đạo diễn Trương Nghệ Mưu (một đạo diễn nổi tiếng người Trung Quốc) bày tỏ mong muốn ông hãy có những tác phẩm điện ảnh thật hay về chủ đề HIV/AIDS. Từ đó, mọi người hiểu rõ hơn về sự nguy hiểm của AIDS để có cách phòng tránh hiệu quả cũng như thức tỉnh những người còn thơ ơ với căn bệnh thế kỷ này.
Gấp rút hoàn thành cầu Pô Kô
(Dân trí) - Ngày 7/9, ông Ka Ba Tơ, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Kon Tum cho biết: “Mấy hôm nay thời tiết thuận lợi, đơn vị thi công đang làm việc gấp rút để hoàn thành cầu Pô Kô trong thời gian sớm nhất có thể để phục vụ các em học sinh đi lại”.
>> Cầu Pô Kô: Vạn tấm lòng quyết nối lại đôi bờ vui…

Ngày 8/9 nhà thầu sẽ vận chuyển trụ giăng cáp còn lại sang bờ đối diện

Cầu Pô Kô (tên chính thức là cầu Khuyến học & Dân trí) bắt qua sông Pô Kô nối xã Đăk Ang (huyện Ngọc Hồi, Kon Tum) với đường Hồ Chí Minh được khởi công ngày 27/6, dự kiến sẽ hoàn thành trước tháng 9/2010 để đáp ứng nhu cầu đến trường của các em học sinh xã Đăk Ang trong năm học mới.

Tuy nhiên, khi các công đoạn chuẩn bị vật tư, cáp, bản mặt cầu… hoàn tất thì mùa mưa đến sớm làm nước sông dâng cao, bờ sông trơn trượt, đất bở nên công tác thi công bị đình trệ. Đến hết tháng 8/2010 đơn vị thi công mới chỉ xây dựng hoàn tất hai mố cầu ở hai bên bờ sông và tập kết vật tư xây dựng cầu ở bờ phía đường Hồ Chí Minh.

[camtien]

Một nữ sinh treo cổ tự tử trong nhà
(Dân trí) - Vào khoảng 19h ngày 8/9/2010 người nhà ông Nhự Văn Kháng ở xóm Bắc Châu, xã Kỳ Châu, huyện Kỳ Anh (Hà Tĩnh) đã phát hiện đứa con gái chết tại nhà trong tư thế treo cổ.
Nạn nhân là Nhự Thị Phương (Sinh 1994) học sinh lớp 11B12 Trường THPT Kỳ Anh.
Theo ông Nhự Văn Ninh (chú ruột của Phương) trước đó, em vẫn sinh hoạt bình thường, giúp bố mẹ phơi lúa và nấu ăn. Vào khoảng 19h gia đình chuẩn bị ăn cơm, gọi mãi không thấy con, người nhà vội đi tìm thì phát hiện Phương đang bị treo lơ lửng bằng chiếc khăn voon buộc ngang cổ. Gia đình vội đưa đi cấp cứu nhưng đã muộn, Phương bị chết trên đường đi.

Đám tang em Phương được đông đảo bà con và bạn bè đưa tiễn

Hiện chưa xác định được nguyên nhân cái chết của Phương. Được biết em Nhự Thị Phương từng là học sinh tiên tiến nhiều năm. Riêng năm học 2009-2010, Phương đạt giải Ba cuộc thi học sinh thanh lịch của trường.
Vụ việc đang được cơ quan chức năng diều tra làm rõ.

Đọc bức thư đoạt giải nhất quốc tế cuộc thi viết thư UPU
(Dân trí) - Bức thư gửi đến đạo diễn Trương Nghệ Mưu của em Hồ Thị Hiếu Hiền, hiện là học sinh lớp 7/9 Trường THCS Tây Sơn, TP Đà Nẵng vừa đoạt giải nhất cuộc thi viết thư quốc tế do Liên minh Bưu chính Thế giới (UPU) tổ chức.
>> Lần đầu tiên học sinh Việt Nam đoạt giải nhất viết thư quốc tế
>> Gặp cô học trò gửi thư cho đạo diễn Trương Nghệ Mưu

Bức thư và nét chữ viết tay mềm mại của em Hồ Thị Hiếu Hiền.

Cô Phạm Thị Phong, giáo viên giảng dạy môn Văn học ở trường của Hiếu Hiền nhận xét: “Khi đọc bức thư của Hiền, với cái kết sâu lắng lay động lòng người, khiến cho người đọc phải suy nghĩ, tôi tin bức thư sẽ mang về những hồi âm tốt đẹp từ cuộc thi viết thư UPU”.
Sẽ chỉ có 160 SV trường ĐH Mỏ Địa chất bị dừng học
TTO - “Trường đã có thông báo chính thức đến các sinh viên trong diện phải dừng học. Sau khi áp dụng điều kiện thấp nhất của quy chế đào tạo tín chỉ, có khoảng 120 sinh viên khóa 54 của trường phải dừng học. 40 sinh viên khác đã bị xóa tên do bỏ học từ trước”.

Trường ĐH Mỏ địa chất - Ảnh: Giao diện website của trường này

Ông Lê Trọng Thắng, trưởng phòng Đào tạo trường đại học Mỏ Địa chất cho biết như trên khi trao đổi với Tuổi Trẻ xung quanh thông tin 856 sinh viên khóa 54 của trường đại học Mỏ Địa chất không đủ điều kiện tiếp tục theo học do không đạt mức điểm tối thiểu theo qui định về đào tạo theo tín chỉ.
Ông Thắng thông tin cụ thể: những sinh viên nói trên là sinh viên nhập học vào năm học 2009-2010 - khóa đầu tiên trường áp dụng hình thức đào tạo theo hệ tín chỉ. Theo quy chế học tín chỉ, điểm tổng kết năm học thứ nhất, sinh viên phải đạt trên 0,80 trong học kỳ I; 1,00 điểm trong học kỳ II và trên 1,20 cả năm thì mới đủ điều kiện để tiếp tục theo học năm thứ hai. Theo yêu cầu đó, số sinh viên năm thứ nhất đại học Mỏ - Địa chất không đủ điều kiện tiếp tục học năm thứ 2 lên tới 856 sinh viên trên tổng số 2.500 sinh viên toàn khóa 54.
Tuy nhiên cân nhắc trên điều kiện thực tế cụ thể, trường đại học Mỏ địa chất đã quyết định giải quyết theo hướng: vận dụng mức chuẩn thấp nhất của qui chế (đạt 0,8 điểm) để phân loại số sinh viên, trong đó chỉ có 120 sinh viên đạt dưới mức điểm này phải dừng học, 40 sinh viên bị xóa tên do bỏ học và vi phạm kỷ luật. Số sinh viên còn lại được nhà trường xem xét tạo điều kiện cho tiếp tục học trong học kỳ này, nếu vẫn không cố gắng đạt yêu cầu sẽ bị xử lý theo đúng qui chế đào tạo.
Ông Thắng lý giải nhà trường phải lựa chọn cách giải quyết mềm dẻo, phù hợp với điều kiện thực tế để không gây ra sự xáo trộn quá lớn và đặt hàng trăm sinh viên trước tình huống khó khăn do đây là năm đầu tiên trường đào tạo theo học chế tín chỉ và áp dụng qui chế 43 của Bộ GD-ĐT về đào tạo ĐH, CĐ chính qui theo hệ thống tín chỉ.
“Nguyên nhân có từ cả hai phía. Về phía người học, tuy nhà trường đã phổ biến qui chế đến từng sinh viên từ đầu năm học, nhưng do qui định mới nên nhiều sinh viên chưa nắm vững, còn chủ quan trong quá trình học tập. Mặt khác, đây là một qui định rất tốt, nếu thực hiện được đúng theo qui chế này sẽ nâng cao được chất lượng đào tạo.
Học bổng và laptop cho sinh viên xuất sắc


(Zing) - Nếu vượt qua bài thi và phỏng vấn, sinh viên sẽ được tặng học bổng tiền mặt trị giá từ 5 triệu đồng đến 15 triệu đồng, tặng kèm một máy tính xách tay Acer (trị giá hơn 10 triệu đồng).
Để giúp Bạn phần nào trong việc thực hiện được mơ ước của mình, nhân dịp chào mừng năm học mới 2010-2011, từ ngày 9/9/2010 đến 19/9/2010, Học Viện Đào tạo CNTT Quốc tế NIIT ANZ sẽ triển khai chương trình “NIIT ANZ – HÀNH TRANG ĐI ĐẾN THÀNH CÔNG” nhằm hỗ trợ các bạn sinh viên yêu thích CNTT có điều kiện học tập - nghiên cứu để theo đuổi ước mơ trở thành một chuyên gia CNTT xuất sắc trong tương lai.
Chỉ tiêu cho mỗi trường Đại Học/ Cao Đẳng tại Hà Nội “20 Sinh viên xuất sắc”, ứng viên vượt qua bài thi và phỏng vấn sau đó sẽ được tặng học bổng tiền mặt trị giá từ 5 triệu đồng đến 15 triệu đồng, tặng kèm một máy tính xách tay Acer (trị giá hơn 10 triệu đồng).
Qua chương trình này NIIT ANZ mong muốn các bạn sinh viên của các trường Đại học/Cao đẳng, đặc biệt là các bạn yêu CNTT có điều kiện tiếp thu thêm nhiều kiến thức bổ ích cho việc học tập của các bạn tại trường và đảm bảo việc làm cho các bạn sau khi ra trường.
Sâu tràn vào trường, học sinh phải nghỉ học
Tất cả trường học ở huyện Anh Sơn (Nghệ An) có trồng cây phượng, bàng đều bị sâu tấn công. Chúng tràn vào lớp, buộc nhiều trường phải tạm thời cho học sinh nghỉ học.
Ngày 9/9, ông Phạm Đình Đức, Trưởng phòng Nông nghiệp huyện Anh Sơn (Nghệ An) cho biết, mấy ngày qua tại huyện miền núi này xuất hiện loài sâu đo, dài khoảng 3 cm, có khoang trắng, dưới bụng có chân nên di chuyển khá nhanh. Với mật độ dày đặc, chúng ăn trụi lá các cây phượng, bàng của trường học, cơ quan, công sở trên địa bàn.
Thầy giáo Nguyễn Khắc Hiệp, giáo viên trường THPT Anh Sơn 3 cho biết, hầu hết phòng học của trường đều bị sâu tấn công. Chúng nhảy vào áo quần, đầu tóc các thầy cô, bò lên bục giảng, chui vào bàn ghế học sinh và bám đầy các bức tường. Cuối mỗi buổi học, bảo vệ thường gom sâu lại để đốt, nhưng sáng hôm sau chúng lại xuất hiện.

[camtien]

Thiếu nhiều giáo viên mầm non st1\:*{behavior:url(#ieooui) }Năm học 2010-2011, Bình Dương có 51.500 trẻ mầm non (MN) trong độ tuổi đến trường, tuy nhiên, số trường công lập chỉ đủ đáp ứng khoảng 50%. Trường MN tư thục phát triển nhanh nhưng chưa đủ đáp ứng nhu cầu, học phí ở nhiều nơi còn khá cao so với điều kiện kinh tế của nhiều người dân. Cầu tăng trong khi cung thiếu, dẫn đến hệ quả tất yếu: Trường lớp và đội ngũ giáo viên (GV) đạt chuẩn thiếu.
Thiếu do nhiều áp lực
Hiện nay, toàn tỉnh có tổng cộng gần 200 trường MN cả công lập, dân lập, tư thục và các nhóm trẻ. Mặc dù các trường dân lập trên địa bàn các huyện, thị đang ngày càng quá tải nhưng bên cạnh đó các trường dân lập, tư thục và nhóm trẻ gia đình cũng giải quyết được phần lớn nhu cầu gửi trẻ ở những địa phương này. Tuy nhiên, điều đáng nói hiện nay là số lượng giáo viên mầm non (GVMN) còn thiếu quá nhiều so với nhu cầu.

Mỗi năm, trẻ trong độ tuổi mầm non đến trường tăng cao dẫn đến thiếu giáo viên

Tại Bình Dương, ngành MN đang thiếu khoảng 700 GV, nhưng mỗi năm Cao đẳng Sư phạm tỉnh chỉ dành 150 - 300 chỉ tiêu đào tạo. Phần lớn thiếu GVMN ngoài công lập. Các trường tư thục, nhóm trẻ mọc lên ngày càng nhiều để phục vụ nhu cầu gửi trẻ của người dân, nhất là dân nhập cư. Từ đó, nhu cầu về GV tại các trường này ngày càng tăng. Trong khi GVMN có trình độ sư phạm ra ngày càng ít, cung không đáp ứng đủ cầu, nhiều trường đã phải lấy đại người để làm nhiệm vụ giữ trẻ cho trường mình. Thậm chí, nhiều nơi còn huy động cả gia đình cha mẹ, anh chị em tham gia giữ trẻ. Do không được đào tạo bài bản, thêm vào đó áp lực từ việc trông trẻ là rất lớn. Kết quả, nhiều cô giáo đã bỏ trường ra ngoài xin làm công nhân. Còn trẻ ở những trường này phải học tập trong một môi trường không tốt, nhiều nơi còn xảy ra tình trạng ngược đãi, bạo hành...
Chúng tôi ghi nhận được những lời tâm sự của một số GVMN trên địa bàn mới thấy hết được nỗi vất vả của các GVMN hiện nay. Cô Oanh, một GV trường MN Võ Thị Sáu, huyện Dĩ An tâm sự: Một ngày làm việc của các cô thường bắt đầu từ lúc 6 giờ 30 phút sáng. Riêng giờ ra về của GV thì phụ thuộc vào phụ huynh. Theo quy định 17 giờ là hạn chót GV trả cháu, nhưng trên thực tế có phụ huynh bận bịu, kẹt xe đến 18 giờ mới tới. Đương nhiên các cô phải ở lại chờ. Thậm chí một số trường còn yêu cầu GV phải tắm cho học sinh trước khi cho các bé ngủ trưa, thứ bảy phải đến trường làm đồ dùng dạy học, chủ nhật phải đi học nâng chuẩn... Cô Nguyễn Thị Thu Hoài, GV trường MN tư thục Tuổi Thơ, huyện Thuận An thì cho biết: “Công việc của chúng tôi rất vất vả. Mỗi ngày làm việc bắt đầu từ 6 giờ sáng. Theo quy định là 5 giờ chiều nghỉ, nhưng hầu hết GV chúng tôi ở đây có khi 7 giờ tối mới được về vì cha mẹ các cháu tăng ca, ngoài ra còn nhiều công việc khác nữa. Năm nay, số lượng trẻ nhập học tăng hơn năm ngoái nên một lớp 2 cô phải quản lý từ 40 - 45 cháu là chuyện bình thường. Công việc vất vả, thu nhập thấp nên nhiều cô đã không làm nổi phải xin ra làm công nhân”.
Theo ông Trần Hiếu, Phó Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) Bình Dương thì: “GVMN vất vả mà lương thấp là một chuyện. Nhưng nỗi khổ lớn nhất của không ít GVMN hiện nay là không được đóng BHXH, BHYT... Nếu như GV ở các trường công lập được Nhà nước trả lương, đóng BHXH và BHYT đầy đủ và GV ở các trường bán trú còn có những chính sách đãi ngộ khác thì các cô giáo ở các trường công lập lại không được những quyền lợi đó. Như vậy nghĩa là họ sẽ phải đối mặt với một tương lai bấp bênh: nghỉ dạy đồng nghĩa với việc không còn thu nhập”.

[camtien]

Nữ sinh quen bạn qua mạng bị làm nhục tập thể
Bạn chat rủ Nguyễn Thị N., học sinh Trường THPT Hiệp Hoà số 1 đi sinh nhật, tuy nhiên sau đó N. đã bị bạn chat cùng đồng bọn đã ép vào một lều trông cá giữa cánh đồng thôn Dương Huy (Bắc Giang) rồi hiếp dâm nhiều lần.
>> Thiếu nữ 16 tuổi “mất tích” với bạn chat
>> Đi chơi với bạn chat bị làm nhục

Đối tượng Nguyễn Văn Hải

Nguồn tin từ Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an huyện Việt Yên cho biết, cơ quan vừa ra quyết định tạm giữ hình sự 3 ngày đối với Nguyễn Văn Hải (SN 1992, trú tại thôn Dương Huy, xã Trung Sơn, huyện Việt Yên) để tiếp tục điều tra mở rộng, làm rõ hành vi hiếp dâm đối với N...
Đại lý internet bám trường sẽ không còn “cửa” lách
(Dân trí) - Sau đợt khảo sát thực tế và chứng kiến nhiều đại lý internet tiếp tục “bám trường” và vẫn hoạt động sau 23h, Dân trí đã có cuộc trao đổi với ông Nguyễn Văn Minh- Chánh thanh tra Sở Thông tin và Truyền thông (TT&TT) Hà Nội xung quanh vấn đề này.
>> Tiệm game phớt lờ lệnh “giới nghiêm”
Vừa qua, Sở TT&TT Hà Nội đã thanh tra đột xuất nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) là Công ty cổ phần viễn thông FPT do đơn vị này không ngắt đường truyền đến các đại lý Internet gần trường học. Đây có phải là một trong những nguyên nhân từ phía nhà cung cấp khiến nhiều đại lý internet vẫn yên tâm hoạt động bất chấp quy định, thưa ông?
Đúng là có hiện tượng đó. Tuy nhiên đến chiều 10/9, FPT đã gửi công văn đến Sở thông báo trước mắt sẽ thực hiện ngay việc cắt đường truyền đối với các đại lý internet gần trường học. Với những đại lý khác doanh nghiệp này cũng hứa sẽ sớm thực hiện quy định cắt dịch vụ sau 23h. Các đơn vị cung cấp như Viettell, VDC…cũng thông báo đã nghiêm túc thực hiện yêu cầu ngừng cung cấp dịch vụ các đại lý internet từ 23h - 6h sáng hôm sau và ngừng cung cấp dịch vụ cho các đại lý internet cách trường học 200m. Sở dĩ hiện vẫn còn một số đại lý internet cố tình vi phạm vì họ cho rằng đã thuê nhiều đường truyền của nhiều đơn vị khác nhau, nên có cắt đường này, vẫn có đường khác thay thế. Tuy nhiên, hiện đối với hơn 300 đại lý gần trường học thì tất cả các đường truyền đều bị phong tỏa. Nếu vẫn cố tình hoạt động sẽ bị lập biên bản tịch thu phương tiện kinh doanh.
Nghẹn lòng trẻ em bơi qua sông “tìm chữ”
(Dân trí) - Chứng kiến cảnh bơi qua sông đến trường của các em học sinh chúng tôi không khỏi nghẹn lòng. Hàng chục năm nay như một quy luật, để đến được lớp, trước tiên các em phải bơi qua 50m sông, tiếp đến là đi bộ hơn 5km đường đồi dốc rồi mới đến được lớp.
Năm học mới đang bắt đầu, đó cũng là lúc những học sinh của làng Kpắih bước vào những “trận vật lộn” với dòng nước dữ của sông Ayun để theo đuổi sự nghiệp trồng người. Còn các giáo viên phải liều mình qua sông để đến trường điểm làng.

Ayun là một trong những xã nghèo nhất của huyện Chư Sê, có lẽ “đóng góp” cho chữ “nghèo” này “công đầu” phải kể đến đó là vấn đề giáo dục, khai mở tri thức của người dân. Đã 35 năm nay, kể từ sau khi đất nước giải phóng, Ayun chưa có một học sinh nào tốt nghiệp được cấp 3.

Để đến trường điểm làng thầy Đạt và các thầy cô giáo khác phải đi trên chiếc bè này.

Trên chiếc bè này, thầy Đạt đã nhiều lần bị nước cuốn trôi.

Làng Kpăíh có hơn 200 nhân khẩu, thuộc xã Ayun nhưng dường như làng tách biệt hoàn toàn so với xã bởi sự ngăn cách của dòng sông Ayun. Chúng tôi không khỏi rùng mình khi phải chứng kiến cảnh qua sông của người dân và học sinh nơi đây. Giữa dòng sông đục ngầu vì lũ, hàng chục em học sinh thậm chí mới 9, 10 tuổi phải mang thân ra “đánh cược” với thủy thần để bơi qua sông đi học. Việc đi rẫy, trồng lúa, đi chợ… hay làm bất cứ việc gì người dân cũng phải băng qua dòng nước cuồn cuộn…

Có lẽ vì vậy mà những người Bahnar của làng Kpăíh vẫn còn rất “hoang sơ”, ngoài một vài cán bộ ở xã và giáo viên vào làng làm việc thì hiếm có ai đặt chân đến làng. Lũ trẻ con lớn lên không được tiếp xúc với trẻ con làng khác, không được tiếp xúc với người kinh và tiếng kinh, nên tất cả trẻ con nơi đây khi chưa được đi học đều không biết đến tiếng kinh là gì.

Hàng chục em học sinh phải liều mạng bơi qua sông để đến được với con chữ

Để đến trường các em học sinh phải bơi qua sông bằng 1 tay, tay kia phải cầm sách vở

Lên đến bờ bên kia thì người đã ướt sũng và phải đi bộ thêm hơn 5km đường đồi dốc mới đến được trường

Vì con đường đến trường quá nguy hiểm, thương và lo cho tính mạng của các em nên các thầy cô giáo ở đây phải vào tận làng mở lớp cho các em từ mẫu giáo đến lớp 3. Khiến các thầy, cô như thầy Đạt, thầy Tư, cô Thủy hàng ngày cũng phải mang mạng sống của mình ra để đánh liều với dòng nước lũ, để mang cái chữ đến cho học sinh của mình.

Gặp người viết bằng chân và làm chồng hai chị em ruột
Cuộc đời Nguyễn Ngọc Ký là cả một thiên tiểu thuyết dài về nghị lực chiến thắng số phận, những thăng trầm trong cuộc đời tài hoa, quan điểm sống tinh tế, cho đến hai cuộc hôn nhân với hai chị em ruột, lâm ly không kém gì chàng Kim Trọng với chị em Thúy Kiều, Thúy Vân.
Sau 35 năm làm giáo viên, tác giả Tôi đi học đã về hưu, hiện đang sinh sống tại TPHCM, ông là nhà tư vấn tâm lý qua điện thoại của tổng đài 1080. Ngoài thời gian tiếp chuyện tư vấn khách hàng, Nguyễn Ngọc Ký viết sách.
Tại Đại hội Hội Nhà văn, sự kiện được gọi là hội tụ của anh tài trong làng văn chương, những gương mặt quen có lạ có, ồn ào náo nhiệt. Một người đàn ông tóc muối tiêu, luôn được một người phụ nữ nhỏ nhắn tháp tùng, đi lại len lỏi giữa các nhà văn - thơ, cười nói vui vẻ. Nhưng có vẻ kỳ lạ, ông không bắt tay bạn văn như những người khác, mà chỉ cười hoặc khẽ … nghiêng đầu chạm vào họ mỗi khi có người hồ hởi đến bên ông chào hỏi.
Nếu ở Bắc có “nhà văn đứng viết” Trần Văn Thước và “nhà thơ nằm viết” Đỗ Trọng Khơi vì liệt cả người, thì trong Nam có thể gọi Nguyễn Ngọc Ký là “nhà văn đạp chân” vì tất cả mọi hoạt động của ông đều dùng chân, trong đó có việc sáng tác viết lách, với những ngón chân nhảy múa trên bàn phím.

Cuộc đời Nguyễn Ngọc Ký là cả một thiên tiểu thuyết dài về nghị lực chiến thắng số phận, những thăng trầm trong cuộc đời tài hoa, quan điểm sống tinh tế, cho đến hai cuộc hôn nhân với hai chị em ruột, lâm ly không kém gì chàng Kim Trọng với chị em Thúy Kiều, Thúy Vân.
Đóng học phí, 28 HS đã vào học lại bình thường
(Dân trí) - Sáng 11/9, chúng tôi có buổi trao đổi với ông Trương Văn Tải - hiệu trưởng Trường THPT Tư thục Trần Hưng Đạo, TP Huế về việc 30 học sinh bị đuổi học vì chậm nộp tiền học phí đầu năm và các khoản tiền khác.
>> 30 HS bị đình chỉ học tập vì chậm nộp học phí
Ông Trương Văn Tải cho biết đến thời điểm hiện tại, còn 2 học sinh chưa nộp học phí (1 em do hoàn cảnh khó khăn, 1 em do nhà ở xa nên chưa kịp về nhà lấy tiền), nhà trường sẽ gia hạn đến cuối tuần sau (18/9) để nộp.
Toàn bộ 28 em của 2 khối lớp 11 và 12 đã đóng đầy đủ tiền và đã vào học lại bình thường.

Trường THPT Tư thục Trần Hưng Đạo.

Ông Tải cho biết: “Đợt tập trung học sinh khối 11 và 12 đầu năm nhằm vào ngày 5/8. Lúc đó, các em đã được nghe thông báo về việc nộp tiền đầy đủ và đúng hạn. Hơn 95% học sinh trường đã nộp đầy đủ và đúng hạn. Tuy nhiên số 30 em này vì nhiều lý do đã không hoàn thành nghĩa vụ đóng học phí nên nhà trường mới “làm nghiêm” để các em sợ chứ không có ý định đuổi một em nào cả.
Nguyên nhân là do trường mang tính chất tư nhân nên học sinh phải nộp đúng hạn các khoản đầu năm. Vì nhà trường sẽ phải trả tiền cho giáo viên thỉnh giảng và cơ hữu từng tháng một nên sẽ rất “căng” nếu không có tiền”.

Ông Trương Văn Tải, hiệu trưởng Trường THPT Tư thục Trần Hưng Đạo, đang trao đổi với PV về vụ việc.

Ông Tải cũng cho biết quy định nghiêm ngặt là đóng học phí và khoản thu khác phải “nhanh” và “đủ” đã được trường thực hiện từ 6 năm nay.
Riêng với trường hợp giảm 1/3 học phí (không giảm khoản thu khác) được trường áp dụng cho học sinh thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo và học sinh đạt học lực khá. Đặc biệt học sinh mồ côi, khuyết tật và học sinh giỏi được miễn hoàn toàn 100% học phí.
100 triệu USD xây Đại học APU ở Đà Nẵng
Ngày 10/9, lễ khởi công xây dựng Trường đại học Mỹ - Thái Bình Dương (APU) 100% vốn nước ngoài đã được tổ chức tại quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng.
Trường đại học APU được xây dựng trên diện tích hơn 300.000m2 với tổng kinh phí 100 triệu USD, do Tập đoàn phát triển giáo dục APU đầu tư, trong đó giai đoạn 1 được đầu tư 21 triệu USD.

Công trình được xây dựng theo mô hình một làng đại học đô thị hiện đại với nhiều khu như học tập và nghiên cứu, du lịch và văn hóa, nội trú và khu thể thao theo tiêu chuẩn của Mỹ. Thời gian xây dựng dự án dự kiến trong vòng ba năm, giai đoạn 1 sẽ đi vào hoạt động từ tháng 5/2011.

Lễ khởi công làng đại học đô thị hiện đại Mỹ - Thái Bình Dương ngày 10/9/2010.

Bà Trần Nguyễn Thy Bình, Chủ tịch Hội đồng quản trị nhà trường cho biết, sự ra đời của Đại học APU đánh dấu bước phát triển vượt bậc của Tập đoàn phát triển giáo dục APU.

APU đã đào tạo học sinh từ bậc tiểu học đến trung học phổ thông tại TPHCM, Lâm Đồng và chuẩn bị đào tạo bậc đại học tại Đà Nẵng.

Trường đại học APU tại Đà Nẵng sẽ tập trung đào tạo những ngành nghề hướng vào nhu cầu thực tiễn để cung cấp đội ngũ nhân lực có trình độ và chất lượng cao cho địa phương nói riêng và cả nước nói chung.

Hiện APU đã ký kết hợp tác với nhiều trường đại học tại Mỹ trong lĩnh vực đào tạo và cùng cung cấp các khoản trợ cấp và học bổng đa dạng cho sinh viên Việt Nam.

Nhân dịp này, Trường APU cũng công bố cung cấp 800 suất học bổng bán và toàn phần cho các sinh viên xuất sắc và những em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn đã vươn lên trong học tập.

Dưới điểm sàn, vẫn trúng tuyển ĐH?
(Dân trí) - Thi khối A được dưới điểm sàn, thí sinh H.G.T quê ở Định Quán (Đồng Nai) vẫn mừng khấp khởi vì được trường ĐH Công nghệ thông tin (CNTT) Gia Định (TPHCM) thông báo trúng tuyển ĐH. T càng tin tưởng vì đã đóng xong tiền nhập học học kỳ 1.
Thí sinh H.G.T thi 3 môn khối A được 10,5 điểm, cộng điểm ưu tiên khu vực 1 thì được tổng cộng là 12 điểm, tức là dưới mức điểm sàn mà Bộ GD-ĐT quy định. Tuy nhiên, khi đến Trường ĐH CNTT Gia Định thì T. được bộ phận tuyển sinh thông báo trúng tuyển hệ ĐH, ngành quản trị kinh doanh của trường.

Điều này thật “lạ” vì thí sinh T ở tận Đồng Nai, nhưng em này cho biết do trường áp dụng quy chế 33 nên em được thêm 1,5 điểm nữa mới thành 12 điểm. Cả hai bố con thí sinh T đều rất hồ hởi và khẳng định được trúng tuyển vào hệ ĐH. Cầm trên tay biên lai thu học phí của trường ĐH CNTT Gia Định, T khoe rằng em vừa đóng 3.970.000 đồng từ các khoản học phí học kỳ 1, thẻ sinh viên, sổ tay sinh viên và sinh hoạt đầu khóa học.
Hà Nội: Phụ huynh bức xúc vì trường công thu tiền xây dựng trường
(Dân trí) - Nhiều bậc phụ huynh có con đang học tại Trường mẫu giáo mầm non A (thuộc quận Hoàn Kiếm, Hà Nội) rất bức xúc khi nhà trường công khai thu khoản tiền xây dựng. Theo các phụ huynh thì điều này là sai quy định do đây là trường công.
>> Nếu trường thu sai, phụ huynh cần phản ánh

“Chúng tôi có đọc bài trao đổi của báo Dân trí với ông Nguyễn Hiệp Thống, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT Hà Nội biết về các khoản thu đầu năm học. Theo lời của ông Thống thì nhà trường không thu tiền đóng góp xây dựng trường. Tuy nhiên Trường mẫu giáo mầm non A vẫn công khai thu tiền xây dựng với mức 500.000đ (có ghi giấy phiếu thu). Khi phụ huynh thắc mắc thì kế toán nhà trường nói tiền này được thống nhất giữa ban giám hiệu và được Sở và Phòng thông qua”, anh S. có con đang học tại cơ sở đào tạo này cho biết.

Trường mẫu giáo Mầm non A.

Cũng theo phụ huynh này thì tình trạng thu tiền xây dựng của Trường mẫu giáo Mầm non A - ngôi trường "đóng đô" ngay sát Sở GD-ĐT Hà Nội này đã diễn ra nhiều năm nay nhưng lại chưa bị xử lý.
Theo phiếu thu của anh S. cung cấp thì khoản tiền xây dựng được thu chung cùng tiền ăn và được xác nhận trên biên lai thu tiền rõ ràng với dấu xác nhận của nhà trường.

Giải pháp nào chống "lạm thu” đầu năm học?
(Dân trí) - Để giải quyết bài toán “lạm thu”, nhiều địa phương xây dựng mức học phí mới, yêu cầu các trường công khai thu-chi và không thu thêm một số khoản bên ngoài. Theo đánh giá của các chuyên gia giáo dục, giải pháp này sẽ không hiệu quả nếu thiếu sự giám sát chặt chẽ.
>> Nỗi niềm phụ huynh trước khoản thu đầu năm học
Theo chị Lê Hà, một phụ huynh ở quận Ba Đình, Hà Nội thì năm nào cũng có yêu cầu không được thu thêm những khoản bên ngoài, công khai các khoản thu chi… nhưng do chỉ dừng ở ý kiến chỉ đạo, thiếu những biện pháp kiểm tra và xử lý sau đó. Vì vậy, chỉ những trường hợp cụ thể nào bị phản ánh lên công luận, trước sức ép của dư luận có điều chỉnh được phần nào những khoản tiền trường. Còn trên thực tế, chưa có những trường hợp bị xử lý vì lạm thu hay thu chi không đúng.
Thiếu biện pháp xử lý

Nhằm giải quyết lạm thu ở Hà Nội, ông Nguyễn Hữu Độ - giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết đang xây dựng văn bản hướng dẫn hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh. Trong đó, yêu cầu tổ chức này không chỉ biết mỗi việc thu tiền mà còn tổ chức các hoạt động khác như phối hợp giáo dục học sinh yếu kém, chậm tiến, tổ chức các chuyên đề về giáo dục nếp sống trong học sinh.
Theo điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh, việc huy động đóng góp của phụ huynh phải theo phương thức hoàn toàn tự nguyện và các phụ huynh có đủ khả năng chi trả và thấy khoản thu hợp lý thì ký đơn nộp cho ban đại diện cha mẹ học sinh.
Sở GD-ĐT Hà Nội cũng cho rằng, phải làm cách nào để sự tự nguyện của cha mẹ học sinh thể hiện tốt nhất. Và khi cha mẹ học sinh đã ký vào văn bản đóng góp thì phải tự chịu trách nhiệm về chữ ký của mình.
Tuy nhiên như chúng tôi đã đề cập ở bài viết trước, việc đóng góp các khoản dưới mác tự nguyện hay khoản thu “thỏa thuận” thì phụ huynh khó có thể mà từ chối. Trong khi đó hầu hết các khoản lạm thu vô lý như thế chắc chắn không phải do các bậc phụ huynh nghĩ ra mà do lãnh đạo nhà trường. Nhưng khi sự việc được “phanh phui” thì mọi trách nhiệm đều đổ lỗi cho Ban đại diện cha mẹ học sinh.

Thủ tướng chúc mừng sinh nhật Giáo sư Vũ Khiêu
(Dân trí) - Chiều 12/9 tại Hà Nội, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng đã tới chúc mừng sinh nhật lần thứ 95 của Giáo sư, Anh hùng lao động Vũ Khiêu.

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng chúc mừng Giáo sư Vũ Khiêu nhân dịp sinh nhật lần thứ 95 của Giáo sư. (Ảnh: Chinhphu.vn)

Thay mặt Chính phủ, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng kính chúc Giáo sư Vũ Khiêu luôn luôn khỏe mạnh, trường thọ và tiếp tục có những đóng góp cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc.

Thủ tướng nhấn mạnh, Chính phủ đánh giá cao sự đóng góp kiên trì không mệt mỏi về các công trình nghiên cứu, nhất là những công trình nghiên cứu văn hóa của Giáo sư đã góp phần quan trọng vào sự nghiệp xây dựng và phát triển kinh tế-xã hội của đất nước.

Thủ tướng bày tỏ vui mừng và đánh giá cao khi được biết mặc dù Giáo sư Vũ Khiêu tuổi đã cao, song Giáo sư vẫn tận tụy, miệt mài nghiên cứu để sớm hoàn tất công trình nghiên cứu văn hóa 1.000 năm Thăng Long-Hà Nội. Đây là công trình nghiên cứu được Giáo sư Vũ Khiêu viết trong gần 10 năm và hiện sắp hoàn thiện.

Nhân dịp này, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng thân mật tặng cho Giáo sư Vũ Khiêu bức tranh đồng có câu đối “Triết gia trong cách mạng. Nghệ sỹ giữa anh hùng.”

Giáo sư Vũ Khiêu cảm ơn tình cảm tốt đẹp trước sự quan tâm của lãnh đạo Đảng và Nhà nước đối với cá nhân ông và bày tỏ tin tưởng sâu sắc, dưới sự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước, nước ta sẽ tiếp tục tận dụng được hết các thời cơ và vận hội vượt qua các trở lực để vững bước đưa đất nước tiến lên vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ và văn minh.

[camtien]

Nữ sinh mất tích hơn 40 ngày đã gọi điện về nhà
(Dân trí) - Sáng nay 13/9, chị Nguyễn Ngọc Liên, mẹ của em Võ Ngọc Thúy Phượng, cho biết nữ sinh này đã gọi điện về nhà sau hơn 40 ngày biệt tăm biệt tích.
>> Nước mắt người mẹ nữ sinh mất tích hơn 40 ngày

Góc học tập của Võ Ngọc Thúy Phượng vẫn vắng tanh khi em chưa chịu về nhà

Chị Liên cho biết, khi gọi điện về nhà, Phượng chỉ hỏi thăm ba mẹ vài câu rồi nói hiện tại em đang ở trong TP Hồ Chí Minh, đang đi làm. Tuy nhiên em không cho biết mình đang làm gì, làm ở đâu.

Đến ngày hôm nay, dù đã có tin về cô con gái út sau hơn 40 ngày mong ngóng, chị Liên vẫn chưa hết lo lắng và ngậm ngùi.

Chị nói: “Khi nghe giọng nói của cháu tôi như òa khóc, nhớ nó quá mà. Nó đi biền biệt từng ấy ngày, nhiều khi không biết con mình sống chết ra sao nữa. Tôi khóc lóc, năn nỉ đủ lời mà nó vẫn chưa chịu quay về nhà”.

Qua xác minh, số điện thoại mà Phượng gọi về đúng là ở TP Hồ Chí Minh như em nói. Số máy công cộng 08.38999134 thuộc Bưu điện cục Thị Nghè (Phường 17, Bình Thạnh, TP Hồ Chí Minh).
Thành lập Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên
(Dân trí) - Sáng nay 13/9, Trường ĐH Khoa học Tự Nhiên - ĐH Quốc gia Hà Nội tổ chức lễ công bố quyết định thành lập Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên và khai giảng năm học 2010-2011. Trường được thành lập trên cơ sở các khối chuyên của ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐHQGHN).

Tham dự lễ công bố có Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển, lãnh đạo ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Khoa học Tự nhiên, Sở GD-ĐT Hà Nội…
Theo quyết định thành lập, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên là trường THPT nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân. Trường THPT có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng tuân theo điều lệ của trường học phổ thông và quy chế tổ chức hoạt động của các trường công lập do Bộ GD-ĐT ban hành.

Thầy và trò khối chuyên ĐH Khoa học Tự nhiên trong buổi nhận quyết định thành lập Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên.

Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên chịu sự quản lý trực tiếp toàn diện của ban giám hiệu Trường ĐH KHTN và chịu sự quản lý về chuyên môn của Sở GD-ĐT Hà Nội.

Phát biểu tại buổi lễ, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển nhấn mạnh: “Khối chuyên của trường ĐH Khoa học Tự nhiên là nơi đào tạo ra những tài năng học sinh chất lượng cao. Đây cũng là đơn vị mang nhiều thành tích về cho ngành giáo dục trong các kì thi quốc tế. Chính vì thế với việc thành lập trường THPT chuyên, tôi hi vọng đây sẽ là đơn vị đứng đầu về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và tiếp tục phát triển được thế mạnh của mình”.

Tình thầy cô gieo chữ trên non
(Dân trí)- Để giữ vững được số lượng học sinh, các thầy cô giáo ở xã Ayun (Chư Sê, Gia Lai) phải vất vả đến các nhà khuyên nhủ từng HS, thậm chí phải vượt sông dữ để đến trường điểm làng cõng HS đi học rồi còn bị HS cắn vào vai vì không muốn đến lớp…

Để vào xã Ayun (Chư Sê, Gia Lai) dạy học, các thầy cô giáo phải mạo hiểm đi trên chiếc bè như thế này.

Bỏ tiền lương mua kẹo “dụ” học sinh

Để đảm bảo đủ số học sinh dự khai giảng năm học mới, toàn thể giáo viên ở Trường mẫu giáo Hoa Huệ, Trường tiểu học Lê Lợi và Trường THCS Phan Đăng Lưu (xã Ayun, Chư Sê, Gia Lai) phải trích tiền lương để… mua bánh kẹo phát cho học sinh. Bởi học sinh nơi đây còn đói nghèo, vẫn còn “triết lý” cái chữ không làm no bụng được.
Giáo viên trộm máy vi tính phòng hiệu trưởng
Đêm ấy bị cúp điện, nam giáo viên của trường THCS Nguyễn Bá Ngọc (huyện Tuy An, tỉnh Phú Yên) đã vào phòng hiệu trưởng chôm bộ máy vi tính.
Ngày 12/9, làm việc với cơ quan công an huyện Tuy An, Trần Văn Bương thú nhận toàn bộ sự việc.
Đêm 9/9 lợi dụng lúc cúp điện, bảo vệ nhà trường không để ý, Bương đã cạy cửa vào phòng hiệu trưởng lấy bộ máy vi tính rồi đem cất giấu để dùng riêng.
Thanh Hóa: HS khiếm thị đầu tiên đỗ đại học
TTO - Em Vũ Văn Tuấn (xã Yên Trung, huyện Yên Định, Thanh Hóa) - một học sinh khiếm thị, nhân vật trong bài viết Cánh diều trắng của cậu bé mù (Tuổi Trẻ ngày 25- 4-2006) đã lên đường vào Huế nhập học ngành Công tác xã hội, ĐH Khoa học Huế.
Sở GD-ĐT Thanh Hóa cho biết, Tuấn là học sinh khiếm thị đầu tiên của tỉnh Thanh Hóa đỗ đại học.
>> Trao tiền của bạn đọc giúp em Vũ Văn Tuấn
>> Tiếp sức "cánh diều"
>> Bạn đọc Tuổi Trẻ tiếp sức thêm cho “cánh diều” Vũ Văn Tuấn

Ngoài giờ học, em Vũ Văn Tuấn - học sinh khiếm thị ở Thanh Hóa vừa đỗ đại học thường chơi đàn ghi ta để thư giãn - Ảnh: Hà Đồng

Trao đổi với chúng tôi, Tuấn không giấu được niềm vui: "Từ khi bài viết về em được đăng trên báo Tuổi Trẻ, rất nhiều bạn đọc trong cả nước đã điện thoại, viết thư động viên em vươn lên trong cuộc sống, học tập. Nhiều nhà hảo tâm hỗ trợ tiền hằng tháng để em có điều kiện theo học hết cấp THCS và THPT. Mùa thi năm 2010, em được đặc cách xét đỗ tốt nghiệp THPT, sau đó em đăng ký dự thi và đã đỗ vào ngành Công tác xã hội của Trường ĐH Khoa học Huế. Em rất cảm ơn báo Tuổi Trẻ và bạn đọc báo đã giúp đỡ em suốt những năm qua".
Dù biết tin con trai đỗ đại học, nhưng vì đang rất bận giúp việc cho một gia đình ở Hà Nội, nên bà Lê Thị Hoa - mẹ của Tuấn không thể về tiễn con lên đường nhập học. Còn ông Vũ Văn Dần (cũng bị mù lòa) - bố của Tuấn - hiện vẫn ngày đêm làm việc tại Hội Người mù tỉnh Thanh Hóa để có tiền nuôi Tuấn và em gái Tuấn (đang học trung cấp nghề).
Tuấn tâm sự: "Thương bố mẹ vất vả nhiều nên khi nhập trường xong, em sẽ xin được ở Hội người mù tỉnh Thừa Thiên - Huế để đỡ tiền thuê nhà và có điều kiện làm thêm kiếm tiền trang trải cuộc sống. Trước ngày nhập học, em được Hội Khuyến học huyện Yên Định trao học bổng 1 triệu đồng".
Kết quả học tập của em Tuấn suốt những năm học phổ thông rất đáng khâm phục: 12 năm liền đạt danh hiệu HS tiên tiến; đoạt giải nhất toàn quốc, giải nhì khu vực Đông Nam Á tại cuộc thi "Chữ Braille trong cuộc đời tôi" năm 2005...
Bóc vỏ hành, nuôi ước mơ vào đại học
TT - Từ năm năm nay các cô bán hàng ở chợ An Hòa, TP Cần Thơ dường như đã quen với hình ảnh một cô bé ốm yếu trên chiếc xe đạp cọc cạch chở hành đến giao rồi nhận hành về bóc tiếp...


Vân bóc vỏ hành chuẩn bị đem giao - Ảnh: C.N.H.


Đó là Nguyễn Vương Tường Vân, hiện là học sinh lớp 12A5 Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng (Cần Thơ). Suốt 11 năm nay Vân luôn là học sinh giỏi và là người chị cả gương mẫu cho hai em trai đang học lớp 8 và lớp 6.
Ngay từ khi Vân và các em sinh ra đã cùng cha mẹ ở nhà trọ. Cha thì chăm sóc cây kiểng thuê, mẹ thì đi ở cho nhà người ta. Biết nhà nghèo, cha mẹ lam lũ, cực khổ, Vân tự nhủ phải cố gắng học và học... Mẹ Vân phải bươn chải, một nách ba con đang độ tuổi ăn học. Tiền trọ, tiền ăn, tiền học, tiền quần áo, sách vở... khiến bà có lúc đuối sức. Người mẹ đã nghĩ đến chuyện cho con nghỉ học, nhưng “rồi cuộc đời chúng cũng sẽ làm thuê làm mướn như mẹ nó”, thế là bà lại tự vực dậy tinh thần mình. Bà nhận củ hành tím về bóc vỏ, rồi ai có việc nhà cần làm theo giờ lại tất tả chạy đi... Hai bên nội ngoại đều nghèo nên không giúp được gì ngoài việc cho mẹ con bà mượn miếng đất cuối con hẻm 146A Nguyễn Văn Cừ (nối dài), cất tạm căn nhà lá để đỡ phần nào tiền thuê nhà.
Thấy mẹ cặm cụi đến đờ người bên những rổ hành tím, Vân hiểu chỉ có học thật tốt mới mong thoát nghèo. Và sau khi học xong bài, Vân lại lặng lẽ ngồi bệt xuống nền nhà cần mẫn bóc vỏ hành, nuôi ý chí đậu vào trường chuyên, rồi đậu đại học...
Lên cấp III, Vân tranh thủ cả những buổi trưa ngắn ngủi từ 12g-13g20 để phụ mẹ bóc vỏ hành. Mùa hè vừa qua, Vân dành hết thời gian cho việc bóc vỏ hành, giúp mẹ đóng tiền trường cho ba chị em vào đầu năm học mới... Có Vân phụ, thu nhập của gia đình tăng từ 20.000 đồng lên 25.000 đồng/ngày. Dường như Vân không chỉ nuôi ước mơ cho mình mà còn đang gầy dựng ước mơ cho cả hai em trai...
Nhưng những cố gắng của cô bé Vân liệu có thể biến ước mơ thành sự thật khi cuộc sống với gia đình em quá khắc nghiệt? Mẹ Vân cho biết: “Những lúc đóng tiền học phải đi vay nóng người ta rồi đắp đổi dần dần. Nhưng càng vay thì càng khổ con cái, chị em nó phải bóc củ hành đến sưng vù con mắt mà vẫn không đủ tiền trả nợ”. Rồi bà nghẹn ngào: “Nhà nghèo, không có chỗ mà ngồi nữa nên Vân không khi nào dám mời bạn đến nhà chơi. Thương con đứt ruột nhưng tôi cũng không biết làm sao...”.
Cơm của mẹ đến trường
TT - Vào năm 2004, người mẹ nghèo Lê Thị Hoàng Loan (ấp Thạnh Bình, xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ, TP.HCM) có hai con trai học lớp 10 và 11 ở trung tâm huyện Cần Giờ. Cho con nghỉ học không đành, kiếm tiền cấp cho con thì không đủ, hằng ngày bà Loan phải nấu cơm vượt biển mang vào huyện cho hai con.

Bà Loan (trái) nhận cơm từ bà con lối xóm gửi mang về huyện cho con em đang học. Những gói cơm được đính kèm theo tên của từng em

Suốt mấy năm trời bất kể nắng mưa, sóng gió, không bao giờ các con của bà bị nhỡ bữa cơm của mẹ. Lối xóm có hoàn cảnh như bà thấy vậy liền nhờ bà mang cơm giùm cho con mình.
Nay con bà Loan đã tốt nghiệp THPT, một người trong quân ngũ, một người học tiếp đại học nhưng bà vẫn được gần 50 gia đình ở hai ấp Thạnh Bình và Thạnh Hòa nhờ làm dịch vụ chuyển cơm giúp cho con em học THPT ở huyện.

Đã gần bảy năm qua, cùng với hành trình của năm học là hành trình vượt biển của bà Loan mang theo những gói cơm của các bà mẹ gửi cho con đến trường


Những gói cơm của mẹ đến với những đứa con xa nhà ở Trường THPT Cần Giờ, TP.HCM

Dịch vụ này đã giúp những đứa trẻ nghèo, xa nhà hằng ngày vẫn được ăn bữa cơm của mẹ, tiếp tục con đường học hành, như lời một phụ huynh “không có cách gửi cơm này chắc học sinh nghèo ở đây nghỉ học hết”.
Đội lân sư rồng học sinh
TT - Ở Ô Môn, TP Cần Thơ có một đội lân sư rồng được xem là “độc nhất vô nhị” miền Tây, gồm 25 thành viên với hơn phân nửa là học sinh - sinh viên gắn với nghề để mưu sinh, trang trải việc học hành...


Đội lân sư rồng trong một tiết mục biểu diễn - Ảnh: M.T.


Đặc biệt, lân sư rồng nữ với hai tiết mục độc đáo: múa mai hoa thung và leo cột cao 6m đang được Trung tâm Thể dục thể thao TP Cần Thơ đề xuất đăng ký kỷ lục Việt Nam...
Từ đam mê taekwondo...
Đội lân sư rồng được thành lập cách đây hai năm với cha đẻ là ông Lương Ấn Đường - HLV đội tuyển taekwondo Ô Môn, TP Cần Thơ. Ông Đường kể: “Tất cả khởi nguồn từ sự đam mê võ taekwondo của các em. Nhiều năm trước tôi có đến một số trường dạy taekwondo miễn phí, sau đó tuyển chọn những em có năng khiếu làm VĐV, HLV cùng tôi “phủ” taekwondo xuống các trường trên địa bàn quận... Nòng cốt hơn chục em là học sinh, hoàn cảnh gia đình khó khăn, một buổi đi học, một buổi mưu sinh; chiều tối lại xung phong đứng lớp dạy taekwondo miễn phí. Thầy trò đều làm việc không lương. Tâm trí tôi không yên, làm thế nào để giúp các em kiếm thêm thu nhập phụ gia đình, trang trải việc học tập để còn học lên nữa... Nghĩ thế nên tôi mới gọi các em lại, thầy trò bàn bạc, nhất trí: thành lập đội lân sư rồng này...”.
Để đội lân sư rồng chuyên nghiệp thật sự, ông Đường đã bỏ ra 600 triệu đồng mua 14 cặp lân sư rồng và hai giàn mai hoa thung với tiêu chuẩn quốc tế. Ông Đường còn rước các đội lân nổi tiếng ở TP.HCM như Nhơn Nghĩa Đường, Nghĩa Hội Đường... xuống chỉ dạy cho đội. Sau đó ông cho đội trưởng Lê Quốc Tuấn đi học lớp tập huấn do Liên đoàn Lân sư rồng châu Á tổ chức tại TP.HCM. Đồng thời ông đài thọ để Tuấn sang Trung Quốc, Malaysia thọ giáo các võ sư, nghệ nhân nổi tiếng của các nước này, rồi về hướng dẫn, phổ biến lại cho toàn đội.
Đà Lạt: nữ sinh đâm bạn học 5 nhát ngay trong lớp vì "nhìn đểu"?
TTO - Sáng 13-9, tin từ Bệnh viên Đa khoa Lâm Đồng cho biết bệnh viện vừa tiếp nhận và cứu chữa một trường hợp nữ sinh bị trọng thương do nhiều vết đâm trên cơ thể.

Thùy đang được cấp cứu tại bệnh viện

Nạn nhân tên Phạm Thị Thùy (18 tuổi, ngụ xã Trung Hiệp, Đức Trọng, Lâm Đồng, học sinh lớp C3.2 ngành du lịch năm 1 Cao đẳng Kinh tế - kỹ thuật Lâm Đồng) bị đâm liên tiếp năm nhát vào hai chân, sau lưng, mặt và tay.
Thông tin ban đầu từ phía nhà trường cho biết người đâm Thùy cũng là một nữ sinh cùng khoa nhưng khác lớp tên T.N.T.Q (18 tuổi, ngụ tại Đà Lạt, học sinh lớp kế toán K11), hiện đã bỏ trốn khỏi trường.
Cô giáo chủ nhiệm Dương Thị Ngọc Uyên cho biết lúc vụ việc xảy ra là giờ giải lao nên không có cán bộ giáo viên trong lớp. Khi đó Thùy đang ngồi trong phòng học thì Q. bất ngờ xông vào lớp dùng vật nhọn đâm liên tiếp vào người Thùy. Một nữ sinh khác tên Nguyễn Thị Hạnh Tuyết (cùng lớp với Thùy) vào can ngăn cũng bị thương ở tay. Cũng theo cô Uyên, nguyên nhân do Thùy và Q. có xích mích từ trước do Q. cho rằng Thùy đã "nhìn đểu' mình.
Hiện nhà trường phối hợp với công an địa phương điều tra làm rõ vụ việc.
Nữ sinh Hà thành gây sốc với thời trang cosplay
Các nhân vật bước ra từ truyện tranh với sắc màu rực rỡ và phong cách cá tính đã hội tụ tại lễ hội lớn nhất diễn ra tại Cung Văn hóa thiếu nhi Hà Nội, chiều 12/9.
> Cô bé hạt tiêu trở thành 'Mỹ nhân truyện tranh'
Tạm chấp nhận những giáo viên đạt từ 400 điểm TOEFL
(Dân trí)- Năm học 2010-201, ngành giáo dục bắt đầu triển khai thí điểm chương trình tiếng Anh tiểu học. Theo đó, có 18 tỉnh, thành phố sẽ triển khai thí điểm chương trình này. Tuy nhiên, đến thời điểm này vấn đề giáo trình, giáo viên, cơ sở vật chất vẫn còn loay hoay tìm giải pháp.
Ngày 11/9, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị triển khai thí điểm chương trình tiếng Anh tiểu học năm học 2010-2011. Mục tiêu chương trình đặt ra là kết thúc cấp tiểu học, học sinh sẽ đạt trình độ A1.3, tương đương trình độ Movers của Cambridge ESOL. Theo PGS Nguyễn Lộc, Phó viện trưởng Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, trước mắt, sẽ cần khoảng 1.700-2.000 giáo viên (GV), các năm tiếp theo mỗi năm cần khoảng 2.000 GV.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết, từ năm học này sẽ thực hiện thí điểm chương trình tiếng Anh 10 năm và dạy đại trà trong các trường tiểu học ngay năm sau. Bộ GD-ĐT đã xây dựng bộ tài liệu dạy học tiếng Anh và hướng dẫn thực hiện chương trình. GV sử dụng bộ tài liệu do Bộ GD-ĐT hướng dẫn và thực hiện theo phân phối chương trình của Bộ để thiết kế và triển khai giảng dạy.
Tuy nhiên, Thứ trưởng Hiển cho hay, GV có thể sử dụng các loại tài liệu tiếng Anh đã dạy có kết quả ở địa phương để thiết kế và triển khai bài dạy với điều kiện phải đảm bảo được các mục tiêu của chương trình tiếng Anh tiểu học và chất lượng của học sinh đạt trình độ tiếng Anh tương đương với cấp độ A1 của khung tham chiếu chung châu Âu về ngôn ngữ. Bộ GD-ĐT sẽ có hướng dẫn về kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình.

[camtien]

Nguy kịch tính mạng cô gái trẻ cần giúp đỡ
(Dân trí) - Đang học lớp 12, em bị phát hiện mang trong mình căn bệnh thận. Để chữa khỏi chỉ có cách thay thế, nhưng để thay phải mất 100 triệu đồng. Số tiền quá lớn so với kinh tế gia đình em nên bệnh viện đành trả em về lại với gia đình.

Không có tiền để thay thận, bệnh viện đành trả Liễu về với gia đình

Em là Đào Thị Hồng Liễu (SN 1984 - quê Tiền Giang). Liễu là học sinh lớp 12, TT GDTX Tân Bình (TPHCM). Trước đây khi học hết cấp 2, gia đình không có khả năng cho em học tiếp nên năm 2000, Liễu lên TPHCM đi làm công nhân để gửi tiền nuôi em ăn học.

Dù phải lo mưu sinh phụ giúp gia đình nhưng vì ham học nên buổi tối em vẫn tranh thủ đăng ký học cấp 3. Khi đang học chương trình lớp 12, thì em bị đau. Thân thể cứ ngày càng suy nhược, sức khỏe yếu đi, không thể làm gì được. Trước hoàn cảnh đó em đành xin nghỉ học về quê để điều trị.

Tại Bệnh viện Tiền Giang, các bác sĩ chẩn đoán em bị suy tủy và kê thuốc điều trị. Cầm đơn thuốc mỗi ngày đến 400 ngàn đồng, em như ngất đi vì không biết kiếm đâu ra. Trong nhà chỉ có 3 mẹ con. Mẹ em chị Nguyễn Thị Mỹ Nga làm công nhân, mỗi tháng cũng chỉ kiếm được đồng lương vỏn vẹn 1,5 triệu đồng để lo cho cả mấy miệng ăn.
Nỗi buồn của thầy trò ở Ayun
(Dân trí) - Học sinh ở xã Ayun (Chư Sê, Gia Lai) không có dụng cụ học tập, các en ăn mỗi bữa 1.500 đồng, giáo viên dạy thay không có chế độ gì…
>> Tình thầy cô gieo chữ trên non
Giáo viên mầm non “3 không”

Có thể nói trong 3 cấp dạy ở xã Ayun thì giáo viên mầm non là vất vả nhất, không chỉ bởi các cô toàn là nữ phải đi dạy xa, phải hy sinh tuổi xuân và hạnh phúc gia đình, học trò không chịu đi học, không biết tiếng Kinh mà còn bởi chế độ đãi ngộ còn khiến các cô phải ngậm ngùi.

Mầm non có 145 học sinh, chia làm 8 lớp, với 7 cô giáo tuổi đời còn rất trẻ. Để đến được với học trò, sáng sáng các cô phải bới cơm mang theo để ăn trưa. Đi hơn 25km đường đồi dốc để vào được xã, và di chuyển hàng chục km đường đá sỏi để vào trường điểm làng, rồi cõng học sinh đến lớp để dạy.

Thấy chúng tôi xuất hiện cùng cô hiệu trưởng, các cô giáo khác mừng quýnh lên: “Giáo viên mới về à cô”, khi được cô hiệu trưởng giới thiệu là phóng viên thì mặt các cô buồn hẳn.

Cô Kai Thị Thanh Thủy (24 tuổi) vẫn chưa lập gia đình vừa đùa vừa thật: “Dạy ở đây ít người nên em vẫn chưa có người yêu”. Các cô khác xen vào: “Dạy không có chế độ đãi ngộ, dạy thay cho phụ sản 4 tháng nhưng vẫn không có thêm tiền đứng lớp. Giáo viên làm công tác kiêm nhiệm như Chủ tịch Công đoàn, thư kí… cũng không có tiền kiêm nhiệm. Chúng tôi sợ quá, bây giờ chị em phải thực hiện chế độ 3 không: không đẻ, không tiền xăng và không yêu luôn”.

Cô Lương Thị Thơ, hiệu trưởng trường mầm non cho biết, các cô giáo ở đây hàng ngày phải dạy học ngày 8 tiếng, di chuyển hàng chục km giữa các làng để dạy học. Khó khăn thì đã đành, nhưng chế độ đãi ngộ đối với các cô chưa có, khiến các cô rất tủi thân. Ví dụ như trong trường nếu có giáo viên nghỉ sản 4 tháng, trong thời gian này cô giáo khác đứng lớp dạy thay nhưng không được trả thêm bất cứ đồng lương dạy thay nào.

Trong trường vẫn còn thiếu 1 giáo viên đến dạy trường điểm làng, để cho tất cả các trẻ em được đi học như nhau, các cô giáo lại phải thay nhau đến làng đi dạy. Vừa tốn tiền xăng, công sức, thời gian… nhưng các cô vẫn không được nhận thêm tiền đứng lớp.

Trong khi lương ba cọc, ba đồng nhưng để giữ được học sinh, các cô không chỉ bỏ tiền lương ra mua kẹo “dụ” học trò, mà còn phải bỏ tiền ra mua đồ dụng học tập như bút, vở… cho học sinh, vì ba mẹ chúng rất nghèo không có tiền nộp cho giáo viên. “Khổ nhất là khi các học sinh cấp 1, 2 được phát quà, quần áo… mà chúng không có là chúng đòi và nói Sao người ta đi học có quà mình lại không có”, cô Thơ cho biết.

Không chỉ vậy, vì đi dạy xa nên buổi trưa tất cả các cô phải nghỉ lại trưa nhưng không có chỗ để nghỉ. Sau khi ăn hộp cơm mang theo từ sáng, các cô lại phải chải chiếu xuống sàn của phòng làm việc để nghỉ tạm.

Các cô giáo dạy mầm non ở xã Ayun.

Chế độ đãi ngộ không hề có, trong khi các cô còn rất trẻ phải bám làng để gieo cái chữ từ sáng đến tối nên ảnh hưởng rất nhiều đến hạnh phúc gia đình. Chuyện “cơm không lành, canh không ngọt” giữa vợ chồng, đối với các cô là quá quen thuộc. Nhưng vì thương học trò nghèo, các cô vẫn gác chuyện gia đình để đến lớp đầy đủ. Cô Nguyễn Thị Tuyết cho biết, cô đã có 2 đứa con (5 tuổi và hơn 2 tuổi). Thời gian này đối với cô rất khó khăn. Bởi con còn nhỏ nhưng mẹ lại đi cả ngày, không có thời gian chăm sóc gia đình nên vợ chồng thường xuyên bất đồng vì chuyện “có vợ mà không chăm sóc được con”.

“Khổ nhất là lúc con mới 4 tháng mà mẹ phải bám làng cả ngày. Lúc con 1 tuổi thì phải mang con đi theo một tay bồng con, một tay dạy học. Bây giờ mỗi tháng tôi phải mất 800 nghìn để gửi con, trong khi tiền lương ít nên vợ chồng thường xuyên bất hòa”, cô Tuyết tâm sự.

Cô Thơ cho biết: “Trước đây tôi đã từng kiến nghị với Phòng giáo dục huyện về các chế độ cho giáo viên nữ, nhưng nhận được câu trả lời là phòng chưa đủ “thẩm quyền”.

Bữa cơm 1.500 đồng

Đã đi nhiều nơi nhưng chúng tôi chưa thấy nơi nào nghèo như Ayun với hơn 50,5% hộ nghèo trong một xã. Cũng chưa có nơi nào chúng tôi thấy tình cảm gắn bó mật thiết của cán bộ xã với các giáo viên các trường như nơi đây. Để đẩy lùi cái đói, cái hủ tục lạc hậu, ông Dương Mạnh Mẫn - chủ tịch xã Ayun và các thầy cô đang cố gắng đưa nền giáo dục nơi đây tiến thêm một bước nữa, mở thêm lớp bổ túc THPT, để trong tương lai xã không chỉ có học sinh tốt nghiệp cấp 3 mà còn đào tạo được nguồn nhân lực làm cán bộ ngay tại địa phương.

Tuy vậy, khó khăn của nền giáo dục nơi đây vẫn còn “trùng điệp”. Chứng kiến tận mắt những em học sinh ngồi học trong trang phục quần đùi, áo cọc, dép rách, chân trần - những bộ quần áo mà sáng hoặc hôm qua các em mặc đi làm rẫy với ba mẹ, chúng tôi mới thấy xót xa, mới hiểu được vì sao học sinh nơi đây lo cái ăn hơn là cái chữ.

Học sinh chân đất đi học.

Có chăng chỉ là đôi dép rách.

Do đường đi lại vừa xa vừa khó khăn, thương học trò, các thầy cô đã tìm cách “nuôi” 133 em học sinh đến từ những điểm làng xa, sợ các em vất vả sẽ nghỉ học. Những học sinh này được Phòng giáo dục huyện “tài trợ” một ngày 3 nghìn tiền ăn theo hình thức hỗ trợ các em học bán trú.

Nhà xa, các em lại thuộc hộ nghèo, nếu để các em đi về trong ngày thì ngày mai các em sẽ bỏ cái chữ và vào rừng kiếm cái ăn. Các thầy cô quyết định giữ các em ở lại trường để nuôi với số tiền tài trợ của huyện, chỉ cho về ngày thứ 7 và chủ nhật. Các thầy phải đến UBND xã cầu cứu và ông Mẫn chủ tịch xã đã vận động khắp nơi để xin được tiền gạo cho các em ăn hàng tháng. “Xã có thì xã cho, chứ lúc nào không có thì cũng đành chịu”, ông Mẫn nói.

Để các em ăn có chất, các thầy cô và đầu bếp phải xoay sở đủ cách. Hàng ngày giáo viên phải vào làng để xin rau cho các em, còn học sinh thì vào rừng kiếm củi về nấu.

51,2 tỷ đồng đổi mới chương trình đào tạo cán bộ
Thủ tướng Chính phủ vừa có quyết định số 1677/QĐ-TTg ngày 10/9/2010 phê duyệt đề án tiếp tục đổi mới nội dung chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý, cán bộ lý luận chính trị, hành chính ở Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh.

Học viện Chính trị - Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh.

Mục tiêu của đề án nhằm xây dựng hệ thống khung chương trình, giáo trình thống nhất, bảo đảm tính khoa học, hệ thống, hiện đại.

Bổ sung, hoàn thiện và đưa vào giảng dạy 18 chương trình, giáo trình đã biên soạn của giai đoạn I (2005-2009), bảo đảm cập nhật kiến thức khoa học hành chính, giáo dục quốc phòng-an ninh, văn học nghệ thuật, phòng chống tham nhũng, hội nhập kinh tế quốc tế.

Theo quyết định của Thủ tướng, thời gian thực hiện đề án từ năm 2010 đến năm 2012 với tổng kinh phí gần 51,2 tỷ đồng trong đó nguồn kinh phí sự nghiệp khoa học hơn 22 tỷ đồng, còn lại là nguồn kinh phí sự nghiệp giáo dục đào tạo.

Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày ký, các bộ trưởng, thủ trưởng cơ quan ngang bộ, thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban Nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc, các tổ chức, đơn vị và cơ quan liên quan chịu trách nhiệm thi hành quyết định này.
Đại sứ quán Hoa Kỳ mở Trung tâm Tư vấn Giáo dục
(Dân trí) - Ngày 13/9, Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam khai trương Trung tâm Tư vấn Giáo dục Hoa Kỳ (Education USA) tại Hà Nội. Trung tâm là nơi cung cấp thông tin đầy đủ, chính xác và khách quan về các trường đại học và cao đẳng tại Hoa Kỳ.

Đại sứ Hoa Kỳ tại Việt Nam Michael Michalak cắt băng khai trương Trung tâm tư vấn Giáo dục.

Trung tâm tư vấn sẽ hướng dẫn các sinh viên triển vọng tìm kiếm cơ hội học tập tại Hoa Kỳ, đồng thời cũng là nơi cung cấp thông tin đầy đủ, chính xác và khách quan về các trường ĐH, CĐ tại Hoa Kỳ, tránh được những trường đại học "dởm” chưa được kiểm định. Tất cả các trợ giúp này đều được cung cấp hoàn toàn miễn phí cho công chúng.

Nói về các đơn vị trung gian để tìm trường phù hợp ở Hoa Kỳ cho con mình mà các phụ huynh thường tìm đến, Đại sứ Hoa Kỳ tại Việt Nam Michael Michalak cho biết: “Nếu bạn đang cân nhắc việc sử dụng dịch vụ của một đơn vị trung gian, bạn cần tìm hiểu kỹ về lệ phí phải trả cho các dịch vụ của đơn vị đó. Bạn cần hiểu rằng, các đơn vị trung gian không đảm bảo việc con bạn sẽ được nhận vào trường, cũng như việc con bạn sẽ được cấp visa du học. Bất cứ đại lý hứa hẹn với bạn rằng họ sẽ đảm bảo thực hiện một trong 2 điều trên cho bạn, họ đang không trung thực hoàn toàn với bạn. Đại sứ quán và Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ không xác nhận bất cứ đại lý nào, cũng như không giám sát hoạt động của họ tại nước ngoài.

Học sinh có nên giơ tay xin phát biểu?
TT - Viện giáo dục thuộc Đại học London (Anh) đã làm một thử nghiệm thú vị: thay vì cho học sinh giơ tay phát biểu trong lớp như trước đây, giáo viên khuyến khích học sinh viết câu trả lời trên bảng nhỏ rồi giơ lên cho giáo viên xem. Kết quả: sức học của học sinh trong lớp tăng gấp đôi so với trước.

Một học sinh nữ hăng hái giơ tay xin phát biểu - Ảnh: Parentdish
Kết luận trên được đưa ra sau cuộc thử nghiệm kéo dài một học kỳ được thực hiện tại Trường trung học Hertswood ở thành phố Borehamwood (Anh) với 25 học sinh ở độ tuổi 13. Theo ghi nhận từ bộ phim tư liệu có tên Classroom experiment (Lớp học thử nghiệm) do BBC2 quay lại, phương pháp này không chỉ có ích cho học sinh nhút nhát và có sức học kém, mà cả học sinh giỏi cũng được lợi.
Giáo sư Dylan Wiliam, phó giám đốc Viện giáo dục thuộc Đại học London, cho biết bản thân và cộng sự muốn chấm dứt tình trạng những học sinh ưu tú “thâu tóm” lớp học và buộc tất cả thành viên trong lớp phải có trách nhiệm nhiều hơn đối với việc học tập của mình.
Ông Jan Palmer Sayer, hiệu trưởng Trường Hertswood, nhận định: “Không chỉ sức học mà nhân cách, sự năng động của các em cũng được cải thiện đáng kể”.
100 suất học bổng AmCham
TT - Năm 2010, Hiệp hội Thương mại Mỹ tại TP.HCM (AmCham) sẽ cấp 40 suất học bổng trị giá 500 USD/suất và 60 suất huấn luyện kỹ năng trị giá hơn 300 USD/suất cho những sinh viên có thành tích học tập xuất sắc.
Đối tượng được tham gia học bổng là sinh viên các trường thành viên ĐHQG TP.HCM, Trường ĐH Ngoại thương cơ sở II TP.HCM, Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM và Trường ĐH Hoa Sen. Xem chi tiết tại www.amchamvietnam.com/3614.

720 triệu đồng ngăn học sinh bỏ học
TT - Từ ngày khai giảng năm học 2010-2011 đến nay, cán bộ, giáo viên và học sinh toàn tỉnh Quảng Bình đã đóng góp được hơn 720 triệu đồng giúp học sinh nghèo không bỏ học trong năm học này.
Theo ông Nguyễn Kế Thân - giám đốc Sở GD-ĐT Quảng Bình, số tiền trên sẽ dùng hỗ trợ học sinh nghèo về đời sống, học phí, sách vở, đồ dùng học tập, áo quần... Đối với các em đã bỏ học trong năm học 2009-2010, ngành sẽ hỗ trợ để các em trở lại trường. Hiện toàn tỉnh có 520 học sinh các cấp bỏ học vì hoàn cảnh gia đình khó khăn.

Hỗ trợ 10 tỉ đồng xây dựng trường chất lượng cao
TT - UBND TP Đà Nẵng vừa quyết định trích 10 tỉ đồng từ ngân sách TP để hỗ trợ tỉnh Quảng Nam xây dựng trường chất lượng cao của tỉnh.
Công trình trường trung học phổ thông chất lượng cao tỉnh Quảng Nam được xây dựng trên diện tích gần 3ha, quy mô hai khối nhà lớp học ba tầng, khối nhà hiệu bộ hai tầng, khối nhà thí nghiệm, thực hành hai tầng, khối nhà thể thao đa năng và bể bơi, ký túc xá, hội trường, thư viện... với tổng vốn đầu tư dự kiến trên 104 tỉ đồng.

Hợp tác đào tạo nghề theo nhu cầu doanh nghiệp
TTO - Chiều 13-9, ông Lê Trọng Sang, Phó Giám đốc Sở Lao động thương binh và xã hội đã làm việc với phái đoàn đại diện hệ thống trường Cao đẳng Lone Star (Mỹ) tại trường CĐ nghề TP.HCM về vấn đề hợp tác đào tạo giữa hai trường này.
Theo đó, hệ thống trường CĐ Lone Star và CĐ nghề TP.HCM sẽ hợp tác đào tạo bốn ngành kế toán, quản trị kinh doanh, Công nghệ thông tin, Kỹ thuật lạnh và điều hòa không khí. Giai đoạn đầu, giáo viên nước ngoài, theo chương trình và được cấp bằng, chứng chỉ của hệ thống CĐ Lone Star.
Đợt này, đoàn giáo viên, cán bộ giảng dạy của hai trường sẽ tham quan các doanh nghiệp Mỹ tại Việt Nam để thống nhất chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu tuyển lao động của các doanh nghiệp. Được biết, chương trình hợp tác này sẽ đào tạo các khóa ngắn hạn và chương trình Cao đẳng (từ 2,5 đến 3 năm), dự kiến sẽ tuyển sinh vào đầu năm 2010.
Thử thách mới của chàng sinh viên khiếm thị
TT - Chúng tôi đến dự lễ bảo vệ khóa luận tốt nghiệp của anh trong một buổi sáng tháng 7 tại Trường ĐH Văn Hiến. Anh đang hòa trong đám đông, đôi mắt long lanh thật đẹp. Ai có thể tin rằng đôi mắt ấy lại không còn nhìn được ánh sáng nữa! Căn bệnh lao màng não đã lấy đi ánh sáng của đôi mắt từ khi anh được 11 tuổi.

TS Nguyễn Thị Bích Hồng chúc mừng Hùng sau buổi bảo vệ luận văn - Ảnh: L.X. Anh là Nguyễn Mạnh Hùng, sinh viên lớp TL06 khoa tâm lý học Trường ĐH Văn Hiến. Anh hoàn thành phần trình bày của mình trong tiếng vỗ tay đầy thán phục của cả hội trường. PGS.TS Trần Tuấn Lộ - trưởng khoa tâm lý học Trường ĐH Văn Hiến - xúc động nói: “Ngày nhận Hùng vào học tôi cứ lo không biết em sẽ học làm sao rồi tổ chức thi cho em thế nào. Hôm nay thấy em đã bảo vệ khóa luận một cách xuất sắc, không hề thua kém các bạn bình thường, tôi mừng lắm!”.
Tiến sĩ tâm lý học Nguyễn Thị Bích Hồng, người hướng dẫn Hùng, nói: “Trong quá trình hướng dẫn Hùng thực hiện đề tài, đôi khi tôi cũng gây ra những khó khăn cho em nhưng khi gặp những điều đó chính em đã đề ra hướng giải quyết khiến tôi phải giật mình”.
Đề tài khóa luận của anh là “Những khó khăn về tâm lý của học sinh, sinh viên khiếm thị học hòa nhập”. Đây là một đề tài anh đã ấp ủ từ rất lâu. “Mình thấy nó rất thiết thực với người khiếm thị. Sau này nếu có điều kiện mình sẽ tiếp tục phát triển thêm ở chương trình cao học” - Hùng chia sẻ.
Anh là một trong ba sinh viên đủ điều kiện được trường chọn làm khóa luận. Lớp có 27 sinh viên, chỉ một mình anh là sinh viên khiếm thị song bốn năm liền anh đều có mặt trong tốp dẫn đầu. Điểm luận văn xuất sắc và tấm bằng loại giỏi là thành quả rất xứng đáng với những nỗ lực của anh trong nhiều năm miệt mài học tập.
Anh tâm sự: “Mong muốn lớn nhất của mình hiện nay là có được việc làm ổn định và tiếp tục học lên cao học. Điều kiện tuyển thẳng vào cao học của mình chỉ còn thiếu tấm bằng toefl nhưng từ trước tới giờ người khiếm thị chưa được thi toefl. Vì vậy mình lo lắm! Những điều tưởng chừng bình thường và đơn giản như vậy nhưng đối với người khiếm thị lại là một sự nỗ lực, thách thức không dễ vượt qua”.

Trao học bổng Nguyễn Đức Cảnh lần 8
TT - Sáng 12-9, Công đoàn Sở GD-ĐT TP.HCM phối hợp cùng Công ty cổ phần Vĩnh Tiến tổ chức lễ trao học bổng Nguyễn Đức Cảnh lần 8 cho 160 học sinh từ các trường THCS, THPT trên địa bàn TP.HCM.
Đây là con các gia đình cán bộ, giáo viên trong ngành giáo dục TP.HCM và có thành tích học tập, rèn luyện xuất sắc trong năm học 2009-2010. Trong số các học sinh nhận học bổng lần này có 134 học sinh lớp 9 (500.000 đồng/suất) và 26 học sinh lớp 12 (1 triệu đồng/suất).
Nghề y tá và học y tá ở Mỹ
Nghề y tá vừa có thu nhập cao, ổn định, lại là một nghề "hot" nhất ở Mỹ, nên rất được trọng vọng. Đó cũng là nghề nghiệp có thể nói là dễ dàng nhất cho một sinh viên ngoại quốc được phép ở lại làm việc tại Mỹ.
Kính gởi BBT VnExpress.
Tôi tên là Nguyễn Khánh Hưng, từng là trợ lý cho một giáo sư tại Đại học California, hiện làm vệc cho một cơ quan chính phủ Mỹ. Tôi xin được góp một giới thiệu sơ lược về ngành y tá ở Mỹ, nhằm giúp người Việt Nam chúng ta có hiểu biết đúng hơn về ngành này, để có thể hướng dẫn con em lựa chọn ngành nghề thích hợp khi du học ở Mỹ.
Ảnh: klinikarastirmalar. Về trình độ chuyên môn của một y tá Mỹ
Một y tá Mỹ nói chung phải qua một chương trình đào tạo 4 năm, tương đương với bằng cử nhân y khoa. Thực tế, vì tiêu chuẩn cao về tiếng Anh, toán và khoa học phổ thông, đa số các thí sinh dự tuyển vào ngành y tá phải học qua tại các trường cao đẳng cộng đồng (community college) 1-2 năm, mới vào được trường y tá. Như vậy, tóm lại, phải mất trung bình 5 năm mới học xong chương trình y tá ở Mỹ. Sau đó, phải thực tập hai năm, và phải thi để lấy bằng y tá ở cấp tiểu bang.
Như vậy, một y tá ở Mỹ có học vấn và trình độ chuyên môn như một bác sĩ ở Việt Nam, nhưng được đào tạo trong môi trường và điều kiện của Mỹ. Nói không ngoa, một y tá ở Mỹ có kiến thức vững vàng và khả năng sử dụng các phương tiện y khoa hiện đại hơn hẳn một bác sĩ ở Việt Nam.

[camtien]

1.000 sinh viên đạp xe mừng đại lễ
Đông đảo sinh viên của 20 đại học tại TP HCM sẽ tham gia diễu hành mừng đại lễ 1000 năm Thăng Long. Chương trình diễn trong 2 ngày 25 và 26/9 còn nhằm phát động ý thức bảo vệ môi trường.
Cuộc diễu hành bằng xe đạp có lộ trình dài 25 km, xuất phát từ 6h sáng ngày 25/9 tại Thảo Cầm Viên quận 1, theo trục đường Lê Duẩn - Đinh Tiên Hoàng - Điện Biên Phủ ra Xa lộ Hà Nội và điểm dừng là Công viên lịch sử văn hóa dân tộc TP HCM ở quận 9.
Ca sĩ Đàm Vĩnh Hưng (giữa) nhận áo đồng phục tham gia đạp xe mừng đại lễ cùng các bạn sinh viên. Ảnh: Hải Duyên.
Tại đây, các bạn sinh viên sẽ viếng đền thờ các anh hùng dân tộc và tham gia nhiều hoạt động hội trại, giao lưu với các vận động viên đua xe đạp, cũng như thưởng thức chương trình văn nghệ do các ca sĩ hát mừng dip đại lễ. Tiếp theo, 1.000 bạn trẻ cùng nhau hoàn thiện bức tranh khổng lồ "Dấu ấn nghìn năm", cao khoảng 4 mét.
Ban tổ chức sẽ trao giải cho các nhóm trang trí xe đẹp nhất, phong cách nhất và nhóm có tên hay nhất đến từ các trường đại học. Đồng hành cùng các bạn trẻ trong chương trình này còn ca sĩ Đàm Vĩnh Hưng, Dương Triệu Vũ, diễn viên Anh Đào. Mỗi thành viên tham gia cuộc diễu hành đóng 10.000 đồng, góp phần trao học bổng cho sinh viên nghèo hiếu học ở ngoại thành TP HCM và các tỉnh lân cận.
Đây là hoạt động do Nhà văn hóa sinh viên - Thành đoàn TP HCM tổ chức nhân dịp cả nước hướng về đại lễ 1000 năm Thăng Long - Hà Nội, đồng thời phát động các phong trào xã hội trong sinh viên. Ngoài cuộc diễu hành, Nhà văn hóa sinh viên cũng tổ chức: chiếu phim miễn phí phục vụ sinh viên, chương trình văn nghệ hát về Hà Nội, đất nước tại Ký túc xá ĐH Quốc gia, các buổi nói chuyện chuyên đề, Hội thi "Bạn trẻ và sách"... cho sinh viên của các trường đại học.
Nhiều trường đại học chưa quen với đào tạo tín chỉ Bắt đầu từ năm 2010, Bộ GD-ĐT yêu cầu các trường đại học trong cả nước áp dụng hình thức đào tạo tín chỉ nhưng đến thời điểm này mới khoảng 50 trường áp dụng. Tuy nhiên, những trường đã áp dụng hình thức này nhưng vẫn đang loay hoay tìm lối đi phù hợp.

Sinh viên chới với

Nói về ưu và nhược điểm của đào tạo tín chỉ, minh chứng dễ nhất mà vừa qua báo chí đã phản ánh là hàng ngàn sinh viên các trường ĐH đã buộc phải thôi học khi học theo hình thức đào tạo này. Điển hình, năm đầu tiên ĐH Mỏ - Địa chất áp dụng hình thức đào tạo tín chỉ nhưng kết thúc năm học, lãnh đạo nhà trường cũng “sốc” trước việc 856 sinh viên sẽ buộc thôi học vì không đáp ứng yêu cầu. Để “vớt” lại sinh viên, nhà trường đã tìm cách giảm bớt yêu cầu của đào tạo tín chỉ và “cứu” được 600 sinh viên tiếp tục theo học.


Học tín chỉ, nếu sinh viên lơ là sẽ trượt.


Trước đó, hơn 1.000 SV Trường ĐH Bách khoa Đà Nẵng cũng bàng hoàng, sửng sốt trước nguy cơ bị buộc thôi học do không đủ điểm theo Quy chế 43. ĐH Huế cũng đã quyết định buộc thôi học đối với 202 SV toàn trường ĐH Khoa học Huế. Trong số này có 139 sinh viên năm 2 thuộc khóa 32 (khóa đầu tiên đào tạo theo hệ thống tín chỉ theo Quy chế 43 của Bộ GD-ĐT). Những SV này bị buộc thôi học với lý do kết quả học tập kém, không đủ điều kiện tiếp tục theo học.

Đối với hơn 1.000 SV bị xét buộc thôi học theo quy chế mới, Ban giám hiệu ĐH Đà Nẵng đã họp bàn và thống nhất là sẽ cho thôi học 161 SV kém nhất. Số còn lại, các em sẽ phải kéo dài thời gian học tập thêm 1 năm nữa để các em cải thiện lại điểm của mình. Trường ĐH Khoa học Huế đã đề nghị ĐH Huế cho phép rà soát và tổ chức thi lại đối với các SV nói trên. Đến ngày 7-4-2010, còn 107 SV bị buộc thôi học và trả về địa phương theo quyết định của ĐH Huế.

Nhà trường loay hoay

Sau thông tin hàng loạt SV bị thôi học vì nhà trường áp dụng hình thức đào tạo tín chỉ. Dư luận cho rằng, nguyên nhân từ phía nhà trường đã không tư vấn kỹ cho các em khi đăng ký môn học, dẫn đến tình trạng nhiều em đăng ký nhiều quá học không xuể, hoặc có em không hiểu hết cách tích luỹ điểm tín chỉ nên chủ quan.

PGS.TS Lê Trọng Thắng, Trưởng Phòng Đào tạo ĐH Mỏ - Địa chất thừa nhận, nhiều giáo viên và sinh viên của trường vẫn còn lạ lẫm với phương thức đào tạo tín chỉ mới này.

Tuy nhiên, theo ông Thắng, Quy chế 43, đào tạo tín chỉ hiện nay đưa ra mức yêu cầu cao hơn so với phông thực tế nên khi áp dụng các trường cũng không lường hết được kết quả lại xảy ra như vậy. Khi sự việc xảy ra, Ban giám hiệu các nhà trường đều tìm cách gỡ rối. Nhưng với thang điểm mới khá rắc rối như quy định của Quy chế 43, cách gỡ rối nào thì cũng chỉ là giải pháp tình thế. Đề nghị, Bộ GD-ĐT cần xem xét lại Quy chế 43 vì yêu cầu cao hơn so với thực tế. Nếu áp dụng tín chỉ vội vã và làm không khéo thì còn gây rối loạn nhà trường - ông Thắng cảnh báo.

Ngay ĐH Xây dựng Hà Nội - trường đầu tiên ở khu vực phía Bắc áp dụng đào tạo tín chỉ từ những năm 1995, thì mỗi khóa SV sau 5 năm học cũng chỉ tốt nghiệp được khoảng hơn 70%. Số còn lại tiếp tục ở lại để trả nốt tín chỉ và chấp nhận ra trường muộn hơn, thậm chí có SV đến 7 - 8 năm mới ra trường.

Trao đổi với phóng viên, ông Lê Văn Thành, hiệu trưởng Trường ĐH Xây dựng Hà Nội cho biết: “Trường chúng tôi vẫn đào tạo theo quy chế đào tạo tín chỉ tạm thời, chưa áp dụng quy chế 43 mới, năm nay chúng tôi mới áp dụng".

Tuy nhiên, ông Thành cho hay học theo hình thức tín chỉ, nếu SV lười học, không tự giác sẽ không theo kịp chương trình. "Mặc dù mỗi năm số SV bị trượt nhiều như vậy nhưng chúng tôi vẫn chấp nhận để đảm bảo chất lượng".

Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông cũng thuộc vào trường có điều kiện cơ sở vật chất tốt năm nay mới áp dụng đào tạo tín chỉ nhưng vẫn còn khá dè dặt.

Trao đổi với phóng viên, ông Lê Hữu Lập, Phó Giám đốc Học viện cho biết: “Đào tạo tín chỉ rất tốt, tạo cho sinh viên tính chủ động cao về thời gian và tính sáng tạo; sinh viên được chọn thầy, chọn thời gian, chọn người hướng dẫn… Tuy nhiên, học theo tín chỉ nếu sinh viên lơ là sẽ trượt ngay. Học niên chế mà năm nay chúng tôi cũng buộc thôi học hơn 100 sinh viên do học kém, thi lại khoảng 400 - 500 sinh viên. Sinh viên vẫn quen với nếp học phổ thông”.

Theo ông Lập, năm nay nhà trường áp dụng đào tạo tín chỉ nhưng trong thời gian vừa qua nhà trường đã chuẩn bị khá kỹ lưỡng từ hệ thống quản lí, chương trình, phòng ốc, giáo trình và đội ngũ giảng viên… nhưng nhà trường vẫn lo vì chỉ cần thiếu một trong những thứ ấy thì không thể thực hiện được tín chỉ.

Điều ông Lập lo nhất vẫn là đội ngũ giảng viên. Mặc dù đến nay Học viện có gần 100 tiến sĩ, trong đó số trực tiếp giảng dạy chỉ khoảng 60 tiến sĩ nhưng hiện mỗi môn trường vẫn thiếu khoảng 50% giảng viên có trình độ tiến sĩ, trong khi nếu chuyển sang đào tạo tín chỉ thì cần rất nhiều giáo sư, tiến sĩ mới đáp ứng đủ nhu cầu đăng ký học cho SV.
Nhiều trường đại học lớn có bề dày đào tạo nhưng cũng trong tình trạng “hụt hơi” giảng viên có trình độ cao. Thiết nghĩ, những trường đại học mới thành lập làm sao có thể xây dựng được đội ngũ người thầy chỉ trong vài ba năm để đào tạo tín chỉ.


Nguyễn Phan Anh: Học giỏi không khó! Năm học 2009-2010 vừa qua, Nguyễn Phan Anh, học sinh lớp chuyên toán trường THPT chuyên Hùng Vương đã rinh nhiều giải thưởng như: giải ba giải toán trên máy tính cầm tay môn toán THPT cấp tỉnh, giải khuyến khích giải toán trên máy tính cầm tay cấp quốc gia. Xuất sắc hơn, trong kỳ thi đại học vừa qua, Phan Anh thi đậu cả 2 trường ĐH: Bách khoa TP.HCM với 26 điểm (thí sinh có điểm trúng tuyển ĐH cao nhất tỉnh) và Khoa học tự nhiên 22,5 điểm.
Tiếp xúc với Phan Anh, chúng tôi không khỏi bất ngờ vì cậu học trò này có dáng người nhỏ nhắn. Bù lại, em có gương mặt sáng, toát lên vẻ thông minh vốn dĩ đối với một học sinh xuất sắc. Hỏi bí quyết để trở thành học sinh giỏi, Phan Anh bảo rằng, em cũng không có phương pháp gì đặc biệt cả, chỉ là cố gắng tập trung nghe giảng trên lớp, khi học cố gắng nhớ những công thức chính. Có bài mới học ngay, không đợi đến khi kiểm tra mới học nhồi nhét. Làm nhiều bài tập, thường xuyên luyện bài nâng cao. Em và các bạn thường chia sẻ kinh nghiệm học với nhau và có thói quen lên mạng tìm bài tập hay, sau đó chia nhau làm. Cứ như thế sức học được nâng dần.
Phan Anh còn bộc bạch: học nhiều mà em chơi cũng nhiều. Nhưng cái chính là phải biết làm chủ bản thân, chọn hình thức giải trí lành mạnh. Chính những giây phút thư giãn sẽ làm tinh thần sảng khoái, giúp cho trí tuệ thêm minh mẫn khi học sẽ tiếp thu bài tốt hơn.
Tìm hiểu một chút về cuộc sống riêng tư của Phan Anh, chúng tôi mới biết, nhà em ở Thuận An, riêng em ở với người bà con ở TX.TDM từ năm học lớp 8 đến lớp 12. Không có cha mẹ bên cạnh vậy mà Phan Anh đã ý thức được trách nhiệm bản thân, nỗ lực học tập đạt được nhiều thành tích xuất sắc như đã nêu trên.
Đậu cao 2 trường ĐH nhưng Phan Anh chọn học ĐH FPT, vì em có suất học bổng toàn phần ở trường này. Mấy ngày nay Phan Anh nôn nóng chờ đến ngày nhập học. Em sẽ tiếp tục phát huy tài năng học tập ở bậc ĐH để có những bước tiến xa hơn, cao hơn trên con đường học vấn và sự nghiệp sau này.
Sacombank trao học bổng tại Thuận An Thực hiện chương trình “Sacombank ươm mầm cho những ước mơ”, sáng qua (13-9), Ngân hàng TMCP Sài Gòn Thương Tín (Sacombank) - Chi nhánh Bình Dương đã trao 16 suất học bổng cho 16 học sinh xuất sắc lớp 12 trường THPT Nguyễn Trãi (thị trấn Lái Thiêu, huyện Thuận An). Mỗi suất học bổng có trị giá 1 triệu đồng tiền mặt và 10 quyển tập.
Từ năm 2004 đến nay, tổng ngân sách Sacombank dành cho chương trình “Sacombank ươm mầm cho những ước mơ” là hơn 12 tỷ đồng với hơn 13.000 HS-SV trên toàn quốc được nhận học bổng. Ngoài chương trình này, Sacombank còn tham gia các chương trình không định kỳ như khuyến khích phát triển tài năng, bảo trợ các mái ấm tình thương, tài trợ nạn nhân chất độc da cam, tài trợ bệnh nhân nghèo phẫu thuật tim - mắt trên toàn quốc...
Cậu bé chăn vịt đậu đại học
TT - Những ngày qua ở ấp Văn Trà, xã Văn Giáo, huyện Tịnh Biên, An Giang, bà con đang truyền tai nhau câu chuyện cậu học trò nghèo chăn vịt Trần Tài Linh (học sinh lớp 12 Trường THPT Tịnh Biên) vừa đậu vào Trường ĐH An Giang.

Trần Tài Linh, cậu học trò chăn vịt nay đã trở thành tân sinh viên ngành Việt Nam học Trường ĐH An Giang - Ảnh: Thanh Xuân


Hôm chúng tôi đến tìm cũng là lúc Linh rong ruổi ngoài đồng chăn vịt mướn giữa nắng trưa. Cậu học trò vừa đậu đại học có nước da ngăm đen, dáng người ốm yếu, gương mặt trầm buồn, khắc khổ. Mẹ Linh, bà Lê Thị Két, tâm sự: “Thằng Linh ít có mặt ở nhà. Nó thường đi chăn vịt chạy đồng thuê. Lúc ở nhà thì phụ gia đình đặt dớn, nhổ cỏ, cắt lúa mướn lo cái ăn qua ngày. Nó thiếu thốn từ nhỏ nhưng không khi nào than khổ cực với ai”.
Linh là con út trong gia đình 11 nhân khẩu, tất cả đều sống bằng nghề làm thuê theo thời vụ. Mùa khô, cả gia đình đi nhổ cỏ, xịt thuốc, cắt lúa, vác lúa mướn. Mùa nước nổi thì kéo nhau đi giăng câu, mò cua, thả lưới, đặt dớn bắt cá để ăn, có dư thì bán kiếm tiền mua gạo. “Cũng vì khó khăn nên tám anh chị trong nhà em không được học hành đến nơi đến chốn. Người học cao nhất chỉ hết lớp 8, có người thất học. Chỉ có em may mắn được học cao nhất”, Linh tâm sự.
Ba Linh, ông Trần Văn Đức, cho biết khi ra riêng cha mẹ chỉ cho hai vợ chồng ông chiếc xuồng nhỏ và 10 lít gạo rồi tự lo tìm kế mưu sinh. Ai thuê gì mần đó. Cái nghèo cứ mãi bám víu và cuộc sống vẫn bấp bênh như phận bần trôi chưa biết khi nào mới bớt khổ.
Đến giờ, mang tiếng là sống ở nơi ruộng đồng cò bay thẳng cánh nhưng gia đình Linh vẫn không có miếng đất nhỏ để sản xuất, ngoại trừ cái nền nhà trên tuyến dân cư vượt lũ mua hồi năm 1993 với giá 5 triệu đồng nhưng đến giờ vẫn chưa trả dứt nợ và chưa có tiền làm cửa trước. Căn nhà sau nhiều năm cũng xuống cấp, xập xệ và đã một lần bị bão hất tung.
Biết cảnh nhà khó khăn, cậu học trò nghèo đã phấn đấu không mệt mỏi để trở thành học sinh giỏi toàn trường cấp II, rồi học sinh giỏi văn cấp tỉnh, dù có lúc tưởng như chuyện học phải gác lại vì gia đình quá túng quẫn.
Hay tin thằng út đậu đại học, mẹ Linh mừng quá rơi nước mắt, còn ba và các anh chị vui như vừa trúng số độc đắc. Bà con lối xóm cũng thơm lây. Còn Linh thì hăm hở đi chăn vịt chạy đồng thuê trong mùa lũ dành dụm tiền chuẩn bị lên đường nhập học. Trước đó ba mẹ Linh cũng vay nóng hàng xóm mua 300 con vịt trắng siêu thịt nuôi kiếm lời trả nợ, đồng thời hứa dành riêng 30 con vịt trong bầy bán lấy tiền cho con đóng học phí nếu Linh đậu đại học. Nhưng khi vịt chưa đến ngày xuất chuồng, người ta kéo đến nhà lớn tiếng đòi xiết nợ. Quẫn bách, ba mẹ Linh đành ngậm ngùi bán hết số vịt hứa dành cho con để trả nợ nhưng vẫn không đâu vào đâu.
Mới đây, chúng tôi được Linh báo tin vui, một ngôi chùa tại An Giang đã nhận Linh vào ăn ở miễn phí. Linh nói như reo: “Em sẽ nỗ lực học thật tốt để mai này ra trường có điều kiện về giúp bà con quê mình thoát nghèo và tiếp sức những sinh viên nghèo vượt khó”.
Giờ đây, ở cái ấp mà 70% hộ dân thuộc diện nghèo và cận nghèo vùng Bảy Núi này, bà con trong xóm không chỉ biết đến tên cậu học trò nghèo ham học, mà còn biết đến một nghị lực vượt khó để động viên con em mình cố gắng ăn học vươn lên.
Bé gái 4 tuổi viết bảng chữ cái 13 thứ tiếng bằng 2 tay
(Dân trí) - Một bé gái 4 tuổi người Ấn Độ có khả năng đặc biệt là sử dụng đồng thời hai tay để viết bảng chữ cái của 13 thứ tiếng.

M Shalini trình diễn khả năng viết bằng 2 tay.

Cô bé M Shalini, hiện đang học tại trường mẫu giáo Rotary ở Mysore thuộc bang Karnataka, miền nam Ấn Độ, có khả năng bẩm sinh là viết bằng hai tay cùng lúc. Bé có thể viết bảng chữ cái của 13 thứ tiếng: Kannada, Hindi, Tamil, Malayalam, Telugu, Gujarati, Assamese, Punjabi, Oriya, Tulu, Urdu, Bengali và tiếng Anh.
Shalini là con gái của bà Latha và ông Manjunath. Cặp vợ chồng này đang sở hữu một cửa hàng kinh doanh lương thực tại Mysore. Theo ông Manjunath, Shalini đã thích viết khi mới 2 tuổi. Bà mẹ Latha đã dạy cô bé các bảng chữ cái của các thứ tiếng khác nhau.
“Shalini có thể viết toàn bộ bảng chữ cái Urdu chỉ sau 7 giờ học”, ông Manjunath cho biết.
Ông Manjunath cho hay khi thấy con gái yêu thích các chữ cái, vợ chồng ông đã tải bảng chữ cái của nhiều thứ tiếng từ trên mạng để dạy cô bé viết. Khoảng 3 tháng trước, Shalini chỉ viết được 4 thứ tiếng nhưng chỉ trong một thời gian ngắn cô đã học thuộc lòng bảng chữ cái của 9 ngôn ngữ khác.
Shalini cũng có thể viết các số từ 1-200, tên người hoặc địa danh bằng cả hai tay cùng lúc. Cô bé đã học cách viết chữ đẹp từ cô giáo Narayan.
Ngoài ra, Shalini còn thuộc lòng từ 60-70 bài hát và các câu chuyện ngắn. Cô bé cũng học vẽ bằng hai tay cùng lúc.
Khâm phục tài năng của em, trường mẫu giáo Rotary, các tổ chức và diễn đàn đã hết lời khen ngợi cô bé.
Còn ông Manjunath cho hay ông muốn con gái mình có tên trong sách các kỷ lục Limca của Ấn Độ.
Truy nã bị can giết cô giáo giấu trong bao
TT - Chiều 14-9, Phòng cảnh sát điều tra tội phạm về trật tự - xã hội (PC45) Công an TP.HCM đã ra quyết định truy nã đặc biệt đối với Nguyễn Hữu Tú (còn gọi là Nam, 22 tuổi, ngụ khối 4, thị trấn Núi Thành, Quảng Nam, tạm trú tại đường Lê Đức Thọ, Q.Gò Vấp trước khi bỏ trốn) - bị can được xác định là hung thủ giết chết cô Trần Hy A (29 tuổi, ngụ Q.Bình Thạnh, giáo viên một trường THCS tại Q.3), cướp tài sản, sau đó bỏ thi thể vào bao phi tang.
Qua điều tra ban đầu, PC45 xác định: chiều 21-4, do có quan hệ từ trước nên Tú điện thoại cho nạn nhân tới nhà thuê tại Q.Gò Vấp, sau đó dùng điện chích, siết cổ nạn nhân cho tới chết để lấy nhẫn vàng, điện thoại, ví tiền, xe gắn máy. Sau khi giết người, Tú giấu thi thể nạn nhân vào hai lớp bao gối và bao bố đem vứt tại P.Linh Đông, Q.Thủ Đức.
Tú đã đưa xe của nạn nhân cho một người tên Thuần, sau đó bán lại cho một thanh niên khác. Tại một trụ máy ATM, camera của ngân hàng ghi nhận Tú là người dùng thẻ ATM của nạn nhân rút tiền sau khi nạn nhân chết. Tú mượn CMND của Trần Phạm Huy Thuần (23 tuổi, ngụ Quảng Nam), nói là để mua vé máy bay về quê nhưng trốn luôn từ tháng 4 tới nay.
Trao 170 suất học bổng “Tiếp sức đến trường” khu vực đồng bằng sông Cửu Long
TT - Vào 20g tối nay (15-9), tại hội trường lớn khu 2 Trường ĐH Cần Thơ, báo Tuổi Trẻ tổ chức lễ trao học bổng “Tiếp sức đến trường” cho 170 tân sinh viên có hoàn cảnh khó khăn đến từ 11 tỉnh, thành khu vực ĐBSCL, gồm: Cần Thơ, Hậu Giang, An Giang, Sóc Trăng, Bạc Liêu, Cà Mau, Kiên Giang, Vĩnh Long, Trà Vinh, Long An, Đồng Tháp.
Mỗi suất học bổng trị giá 5 triệu đồng, trích từ nguồn “Giải golf gây quỹ tiếp sức đến trường”, do Công ty Phân bón Bình Điền tài trợ.
Riêng GS.TS Phan Lương Cầm, phu nhân cố Thủ tướng Võ Văn Kiệt, tài trợ 10 suất (mỗi suất 5 triệu đồng) cho mười tân sinh viên quê ở Vĩnh Long.
Buổi lễ trao học bổng do báo Tuổi Trẻ, Công ty Phân bón Bình Điền cùng Thành đoàn Cần Thơ và Trường ĐH Cần Thơ tổ chức sẽ được truyền hình trực tiếp trên sóng Trung tâm Truyền hình Việt Nam tại TP Cần Thơ (CVTV).
Tuổi Trẻ Online sẽ tiếp sóng trực tiếp buổi lễ. Mời các bạn đón xem.
Bệnh thủy đậu dễ lây trong trường học Bệnh thủy đậu rất dễ lây ở những nơi đông đúc như nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường học, do phát hiện muộn, không áp dụng biện pháp phòng ngừa.

Thủy đậu còn gọi là bệnh trái rạ hay phỏng rạ do siêu vi trùng Varicella zoster gây ra. Đây là bệnh sốt phát ban có bóng nước gây ngứa toàn thân, xảy ra ở mọi lứa tuổi, tuy nhiên, 90% bệnh nhân là trẻ em. Trẻ bị bệnh khi nói, ho, hắt hơi… làm các virus phát tán trong không khí. Khi hít phải Varicella zoster hoặc tiếp xúc gần với mụn nước của người bệnh, virus theo vào cơ thể sinh sôi, sau 2-3 tuần '"trình diện" trên da. Thậm chí, bé có thể bị lây khi tiếp xúc với dụng cụ học tập, quần áo, đồ chơi... của bạn nhiễm virus gây bệnh.




Một số trẻ do không được chăm sóc kỹ nên gãi móng tay vào mụn nước khiến chúng vỡ, gây nhiễm trùng da. Khi lành bệnh, nơi đây có thể tạo thành sẹo ảnh hưởng tới thẩm mỹ. Với trường hợp quá nặng, bệnh biến chứng thành viêm phổi virus tiên phát, thậm chí có thể gây tử vong.

Nhiều bậc phụ huynh có những cách chăm sóc con bị thủy đậu tại nhà không đúng như tránh ánh sáng, cữ nước, kiêng gió; điều trị theo lời mách bảo: bôi phấn rơm, đắp lá cây, chọc vỡ các mụn nước gây biến chứng nhiễm trùng; hoặc tự ý dùng thuốc có chứa corticoids. Điều này thường làm nặng thêm tình trạng bệnh của bé.

Bệnh thủy đậu lây lan sớm, độ lây lan cao nên chủng ngừa bằng vắc-xin là biện pháp hữu hiệu giúp ngăn ngừa và giảm độ nặng của bệnh. Vắc-xin dùng tiêm ngừa cho trẻ từ 12 tháng tuổi trở đi. Liều tiêm ngừa chia làm 2 nhóm tuổi (từ 12 tháng đến 12 tuổi tiêm một liều; trẻ từ 13 tuổi trở lên tiêm 2 liều, khoảng cách giữa 2 lần là 6 tuần trở đi). Dù tiêm ngừa một liều vắc-xin trước đó, trẻ vẫn dễ mắc thủy đậu do miễn dịch đối với bệnh giảm dần theo thời gian. Theo khuyến cáo của Ủy ban Thực hành Tiêm chủng Mỹ vào tháng 6-2007, bạn có thể cho bé tiêm thêm một liều vắc-xin thủy đậu để gia tăng hiệu quả bảo vệ.

Hàng năm, bệnh thủy đậu thường xảy ra vào mùa đông xuân (từ tháng 2 đến tháng 5), đỉnh điểm của dịch vào khoảng tháng 3- tháng 4. Do đó, việc tiêm ngừa nên được thực hiện trước khi mùa bệnh xảy ra để tránh nhu cầu tăng cao gây khan hiếm vắc-xin. Nếu tiêm sau khi tiếp xúc với người bệnh, đôi khi bé vẫn có thể mắc thủy đậu do đã nhiễm bệnh mà vắc-xin chưa kịp có tác dụng.

“Hoa của bản” đậu đại học dưới xuôi
(Dân trí) - Mấy ngày nay, đi đâu cũng nghe bà con xã vùng cao Đắc Pree, huyện miền núi Nam Giang, tỉnh Quảng Nam kháo nhau về câu chuyện cô bé "vừa đẹp người, vừa giỏi giang" Zơrâm Thị Tý ở thôn 58 đậu đại học dưới xuôi.
Ngay cả những Amế (mẹ), Ama (bố) dù vẫn chưa hiểu hết “học đại học” là gì cũng góp lời khen cô học trò cần mẫn của bản làng: “Cái Tý thì tui biết, con bé vừa đẹp người, vừa giỏi giang chăm chỉ. Nó được đi học đại học gì đấy là đúng rồi”.

Kỳ thi tuyển sinh ĐH vừa qua, Zơrâm Thị Tý vừa thi đỗ thừa điểm vào khoa Luật, Đại học Huế (Tý được 17 điểm, trong khi điểm chuẩn vào khoa Luật là 15).

Zơrâm Thị Tý, người con dân tộc Ve đầu tiên của xã Đắc Pree đậu đại học.

Hoa của bản

Đi khắp thôn 58 Đắc Pree, từ già đến trẻ không ai là không biết cô học trò xinh xắn Zơrâm Thị Tý. Bởi không chỉ đẹp như bông hoa trang giữa rừng, Tý còn là cô bé giỏi giang được lòng tất cả các Amế, Ama của bản.

Sinh ra trong một gia đình đông anh chị em (nhà Tý có 6 anh chị em, Tý là con thứ 3), từ nhỏ, Tý đã phải đảm đương hầu hết những công việc quan trọng của gia đình, từ chăm em, quét tước dọn dẹp nhà đến lên nương làm rẫy. Ở nơi heo hút nhất nhì của tỉnh Quảng Nam, nơi cái chữ đến với vùng cao nhọc nhằn còn hơn cả cây lúa, cây bắp lớn lên trên sườn đồi, thế nhưng từ nhỏ Tý đã nổi tiếng ham học. Cái chữ như hút hồn Tý còn hơn cả những trò chơi của tụi con nít vùng cao như tắm suối, chơi khăng. Thế nên mặc cho bạn bè cùng trang lứa bỏ lớp bỏ trường theo Amế, Ama lên rẫy, Tý vẫn đều đặn đến trường, nuôi cho mình ước mơ con chữ.
“Em sẽ đi gia sư kiếm tiền trang trải việc học”
(Dân trí) - Nhập học vào khoa Tài chính Quốc tế của ĐH Ngoại thương cơ sở 2, thủ khoa Lê Hồng Nam chính thức chấm dứt những buổi tối cùng mẹ bán trứng vịt lộn. Cậu học trò nghèo đã lên ngay kế hoạch đi gia sư kiếm tiền trang trải cho việc học.
>> Khó khăn đường đến giảng đường của thủ khoa xứ Nẫu
Nam“12 trứng”
Từ năm lớp 10, khi chưa ra phụ mẹ bán trứng vịt lộn nơi ngã tư Trường Chinh - Nguyễn Văn Cừ (TP Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên) bạn bè đã gọi Lê Hồng Nam là Nam “12 trứng”. Bắt đầu từ năm lớp 11, không cầm lòng khi thấy bệnh thái hóa cột sống của mẹ ngày càng nặng, đi lại đau đớn, Nam quyết tâm ra giúp mẹ bán hàng.

Thủ khoa Lê Hồng Nam (ngoài cùng bên trái) nhận giấy khen của Trường ĐH Ngoại thương trong lễ khai giảng.

Bố Nam là thương binh, trước còn gắng đi phụ hồ kiếm tiền nuôi con nhưng mấy năm trở lại đây, sức đã xuống, lúc trở trời cũng bị những cơn đau hành hạ. Cuộc sống gia đình dựa hết vào gánh trứng của mẹ.
Hơn năm liền, thậm chí cả đến sát hôm thi ĐH, hàng tối từ 9 giờ đến 10 giờ rưỡi, Nam lại xếp sách vở ra bán trứng cùng mẹ. Đêm về, sau khi thu dọn “hành trang buôn bán”, Nam mới ngồi vào bạn học. Không ít đêm bán trứng về đến nhà là mệt phờ, Nam lăn ra ngủ.
Bố mẹ lo lắng việc học của Nam bị ảnh hưởng nhưng riêng Nam lại lạc quan xem đó không chỉ là công việc kiếm tiền mà như là một cách… giải trí.
Hoàn cảnh gia đình như vậy, với Nam mua tài liệu để học là quá xa xỉ, với cậu chỉ là mượn và mượn. Nam “có tiếng” ở Trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh (Phú Yên) là cậu học trò bán trứng chăm ngoan, học giỏi và chăm… mượn tài liệu thầy cô, bạn bè.
Nam mê học Toán bởi đó là môn học theo Nam đòi hỏi nhiều tư duy sáng tạo và cũng là môn học tạo nền tảng cho các môn học khác. Nam từng đoạt Huy chương vàng môn Toán Olympic truyền thống 30/4. Khi nghe tin mình giành ngôi thủ khoa khối A Trường ĐH Ngoại thương cơ sở 2, Nam vẫn ngờ ngợ: “Em nghĩ thủ khoa phải 30 điểm mà em chỉ được 29 thôi”.

[camtien]

Nữ sinh bị đánh hội đồng, quay clip
Hình ảnh một số bạn trẻ túm tóc, liên tục dùng chân đạp vào đầu, đá vào mặt một cô gái khiến phụ huynh, học sinh thành phố Vinh xôn xao những ngày gần đây. Sở GD&ĐT Nghệ An đã đề nghị công an vào cuộc điều tra.
Trong clip, một cô gái mặc áo trắng, quần bò bị hai bạn nữ và một bạn nam kéo đến một chỗ vắng túm tóc rồi đánh đập. Mặc dù nữ sinh này bị ngã xuống đất và ôm mặt chịu đòn nhưng vẫn không được buông tha. Sau khi thượng cẳng chân, hạ cẳng tay, nhân vật nam còn phi thẳng hai chân vào mặt cô gái.
* Clip nữ sinh bị đánh Khi cô gái bị đánh, trong clip có tiếng nói của một số bạn trẻ đứng xem. Một số em xuýt xoa với giọng Nghệ An đặc sệt như: “thôi bay đừng đập hắn nữa”, “có can chi không hề”...
Đoạn clip này được quay bằng điện thoại di động và đang được học sinh ở thành phố Vinh phát tán qua điện thoại di động và mạng internet.
Một bạn nam trong nhóm đánh hội đồng có những cú đá, đạp hết sức dã man vào đầu nữ sinh. Ảnh chụp từ clip. Trao đổi với VnExpress, ông Nguyễn Trọng Hoàn, Chánh văn phòng Sở GD&ĐT Nghệ An cho biết, ngay khi clip xuất hiện cùng với một số thông tin cho rằng những người tham gia vụ đánh hội đồng trên là học sinh của 2 trường THPT ở thành phố Vinh, Sở đã có công văn gửi tới hai trường này yêu cầu phối hợp với các cơ quan chức năng xác minh. Nếu đúng là học sinh của trường thì Sở yêu cầu xử lý nghiêm.
Sở GD&ĐT cũng đã có công văn gửi công an thành phố Vinh đề nghị giúp đỡ điều tra làm rõ nội dung trong đoạn clip.
Hành trình truy tìm hung thủ sát hại cô giáo trẻ
(Dân trí) - Hung thủ đưa nạn nhân về phòng rồi ra tay sát hại. Sau khi cướp hết tài sản, hắn bỏ xác nạn nhân vào bao tải, chở đến nơi vắng người để phi tang. Sau quá trình điều tra, cơ quan công an đã tìm ra chân tướng kẻ sát nhân.
>> Xác chết trong bao tải là một nữ giảng viên
>> Xác chết nữ trong bao tải bên đường
Chích điện, siết cổ nạn nhân

Chiều 14/9, sau khi thu thập và tổng hợp đầy đủ chứng cứ, căn cứ vào quyết định khởi tố bị can, cơ quan CSĐT đã ra quyết định truy nã toàn quốc đối với tên Nguyễn Hữu Tú (22 tuổi, tên thường gọi là Nam, ngụ khối 4 thị trấn Núi Thành, tỉnh Quảng Nam, tạm trú số 93/1030 A, đường Lê Đức Thọ, quận Gò Vấp, TPHCM) về hành vi “giết người cướp tài sản”.

Xác cô giáo Hy A bị bỏ vào trong bao tải vứt bên đường, được người dân phát hiện vào chiều 22/4.

Vụ trọng án được phát hiện vào cuối tháng 4/2010, khi một phụ nữ hành nghề nhặt ve chai phát hiện một bao tải lớn bỏ ngay trước số nhà 12, đường Linh Đông, khu phố 8, phường Linh Đông (quận Thủ Đức). Tò mò mở ra xem, chị kinh hoàng phát hiện một bàn tay từ trong thò ra.

Nạn nhân được xác định là chị Trần Lê Hy A (29 tuổi, ngụ tại cư xá Phan Đăng Lưu, phường 3, quận Bình Thạnh). Thời điểm bị sát hại, chị Hy A đang là giáo viên môn Kỹ Thuật trường Colette (quận 3). Kết luận khám nghiệm tử thi cho thấy chị A chết do bị chích điện và siết cổ.

Nhận thấy đây là vụ án mạng cực kì nghiêm trọng, thủ đoạn của tên sát thủ hết sức tàn độc, cơ quan công an TPHCM đã nhanh chóng nhập cuộc. Điều tra ban đầu cho thấy, tài sản nạn nhân bị mất gồm: 1 xe tay ga (hiệu Click màu đen), 2 nhẫn vàng, giỏ xách có tiền và giấy tờ tùy thân… Từ những chứng cứ trên, cơ quan điều tra nhận định, động cơ gây án của hung thủ là giết người nhằm cướp tài sản.

Nhiều cánh trinh sát túa khắp nơi để truy tìm tung tích của sát thủ. Khi vụ án tưởng chừng đi vào ngõ cụt. May mắn, đội trọng án (Đội 9, PC45) nhận được tin phát hiện chiếc xe Click màu đen có đặc điểm, biển số giống với chiếc xe của nạn nhân bị cướp do một thanh niên đang điều khiển trên đường Paster (quận 1).

Ngay lập tức người thanh niên này được mời về trụ sở. Tại cơ quan điều tra, người điều khiển xe Click trên khai tên Hoàng Hà (23 tuổi, quê Lâm Đồng). anh Hà cho biết chiếc xe trên được mua từ một người tên Nguyễn Hữu Tú rao bán trên mạng với giá 20 triệu đồng.

Lộ diện tên sát thủ

Từ những nhân chứng đầu tiên, cơ quan điều tra tiếp tục tìm được một nhân chứng khá quan trọng là Phạm Huy Thuần (23 tuổi, Quảng Nam). Thuần chính là người từng làm thuê cho Nguyễn Hữu Tú tại tiệm photocopy Thu Thành Đạt (số 93/1030 A, đường Lê Đức Thọ, quận Gò Vấp). Tuy nghỉ việc được hơn 2 tháng nhưng Thuần vẫn thường xuyên đến nhà trên để đòi nợ và đòi chiếc xe mà Tú đã mượn.

Hung thủ Nguyễn Hữu Tú

Trong đêm 21/4, Thuần có đến tiệm photocopy tìm Tú để lấy xe thì được đối tượng này đưa tạm cho chiếc xe Click màu đen có biển số như trên để về. Tuy nhiên, sau đó Tú lại gọi điện thoại mượn lại chiếc xe này và chứng minh của Thuần để đặt mua vé may bay về quê.

Tiến hành cho Thuần nhận dạng chiếc gối ôm thu được trong bao đựng xác chị A, Thuần khẳng định đó là chiếc gối ôm đã nhìn thấy nhiều lần trong phòng của Tú. Ngoài ra, nhiều người dân sống gần phòng của Tú còn khẳng định trước thời điểm xảy ra vụ án thấy có một cô gái đi vào tiệm photocopy nhưng mãi không thấy trở ra.

Khi bạn gái của Tú tên là Nguyễn Thị Oanh đến tìm thì Tú chỉ đứng trong thò mặt ra ngoài rồi bắt Oanh đến quán nước gần đó ngồi chờ. Cho đến khi vụ án xảy ra thì Tú, Oanh cùng lúc đã bỏ trốn. Kết luận của cơ quan điều tra, Nguyễn Hữu Tú chính là thủ phạm gây ra vụ trọng án.

Bên cạnh đó, cơ quan điều tra còn đưa ra nhận định, rất có khả năng trong vụ án này Tú còn có đồng phạm giúp sức. Hiện công an đang gấp rút truy bắt tên Tú về quy án.
Nguyện vọng 3: Rộng cửa trường Dân lập và ĐH vùng
(Dân trí) - Bắt đầu từ hôm nay 15/9, các trường ĐH, CĐ nhận hồ sơ xét tuyển NV3. Những trường xét tuyển đợt này chủ yếu là ĐH Dân lập và các đại học vùng, chỉ lác đác vài trường ĐH công lập xét tuyển NV3.

Thí sinh dự thi đại học 2010.

Kết thúc nhận hồ sơ xét tuyển NV2, hầu hết các trường công lập đều đủ hoặc thừa hồ sơ. Mức điểm chuẩn NV2 của các trường này đều trên sàn như Học viện Bưu chính Viễn thông như ngành cao nhất là 20 điểm và ngành thấp nhất là 16,5; ĐH Bách khoa Hà Nội ngành cao nhất là 18 và thấp nhất là 15, ĐH Mỏ Địa chất ngành cao nhất là 19 và ngành thấp nhất là 15...
Đặc biệt, có một số trường công lập đã xét tuyển NV3 như ĐH sư phạm Hà Nội II. Tuy nhiên, 5 ngành xét tuyển đều là những ngành vốn ít được các thí sinh quan tâm như SP Kỹ thuật; SP Kỹ thuật Nông nghiệp; Tin học; Tiếng Trung Quốc và Thư viện - Thông tin. Điểm xét tuyển các ngành này cũng ở mức trung bình, từ 14 đến 15 điểm. ĐH Lâm nghiệp đã tuyên bố, chỉ tuyển 40 chỉ tiêu NV 3 vào học ở Cơ sở 2 - Đồng Nai đối với ngành Kế toán. Riêng Phân hiệu ĐH Đà Nẵng tại Kon Tum sẽ tuyển 125 chỉ tiêu xét tuyển NV3 cho các ngànhCông nghệ thông tin, Kinh tế xây dựng và Quản lý dự án, Kế toán, Quản trị kinh doanh tổng quát, Tài chính doanh nghiệp. Mức điểm chỉ bằng điểm sàn…
Theo lãnh đạo nhiều trường công lập, hồ sơ NV2 nộp vào trường năm nay có nhiều biến động ngành thừa, ngành thiếu nhưng dù có thiếu vài chỉ tiêu để giữ “danh hiệu” nên tuyên bố không xét tuyển NV3.
Lý do một số trường không xét NV3 vì họ có “chiêu” hút thí sinh như sau lấy từ ngành thừa chỉ tiêu bù sang ngành thiếu chỉ tiêu là đưa ra mức điểm sàn NV2 vào trường sau đó dựa trên nguyện vọng của thí sinh, xét để phân đều ra các ngành còn thiếu chỉ tiêu. Hoặc có trường không đề ra điểm sàn nhưng với ngành có nhiều hồ sơ nộp, thừa chỉ tiêu (nguyên tắc xét tuyển là lấy từ điểm cao trở xuống cho đủ chỉ tiêu - PV) nhưng trường vẫn gọi trúng tuyển sau đó “thuyết phục” thí sinh vào ngành còn thiếu chỉ tiêu.
Bộ GD-ĐT quy định, mức điểm tối thiểu nhận hồ sơ ĐKXT đợt 3 không thấp hơn điểm trúng tuyển đợt 2. Nguyên tắc xét tuyển là lấy từ điểm cao trở xuống cho đủ chỉ tiêu.
NV3 hiện nay chủ yếu nằm ở các trường ĐH, CĐ vùng và trường Dân lập, tư thục. Mức điểm nhận NV3 hầu hết bằng điểm sàn và nhiều nhất là các khối ngành kỹ thuật, nông nghiệp.

[camtien]

Xác định được nạn nhân vụ nữ sinh bị đánh hội đồng
(Dân trí) - Cơ quan chức năng thành phố Vinh (Nghệ An) đã phối hợp truy tìm các đối tượng trong clip nữ sinh bị đánh hội đồng. Theo đó, đã xác định nạn nhân bị đánh là học sinh trường THPT Hà Huy Tập.
>> Nữ sinh bị bạn đánh hội đồng: Sở GD&ĐT, công an vào cuộc
>> Clip gây sốc cảnh nữ sinh bị bạn đánh hội đồng
Sáng nay (16/9) PV Dân trí đã có cuộc gặp lãnh đạo hai trường THPT được cho là có học sinh tham gia trong Video clip nói trên. Thầy Nguyễn Đình Cường - Phó hiệu trưởng trường THPT Hà Huy Tập xác nhận: “Khu vực xảy ra là ngoài khu vực trường chúng tôi. Nạn nhân là học sinh lớp 12 của trường chúng tôi. Còn các học sinh tham gia đánh bạn là của trường Nguyễn Trường Tộ…”.

Một cảnh trong video clip nữ sinh bị đánh hội đồng

Cũng theo thầy Cường, nữ sinh bị đánh hiện đang học lớp 12, được chuyển từ trường Vinh 1 (trường Huỳnh Thúc Kháng) lên trong năm học 2009-2010. Thầy Cường cũng cho biết, có lần mẹ của nữ sinh này phát hiện nhóm nữ sinh đưa con mình đi. Tuy nhiên khi theo dõi không thấy có động thái gì nên mẹ nữ sinh đã trở về nhà.
Ngày hôm sau nữ sinh này không đi học nên cô giáo chủ nhiệm đã điện thoại gặp phụ huynh thì biết chuyện học sinh bị đánh và gia đình cũng yêu cầu cơ quan chức năng và nhà trường giúp đỡ.
Thầy Đặng Quang Hùng - Phó hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Trường Tộ cho biết: “Sau khi clip được tung lên mạng, Sở yêu cầu nhà trường phối hợp để làm rõ nữ sinh trong đoạn clip đó. Sau khi sàng lọc và rà soát trong toàn trường, đã xác định học sinh bị đánh là của trường Hà Huy Tập. Nhân vật mặc áo đỏ trong clip được các em học sinh cho biết là học sinh cũ của trường tôi tên là H. Em này do nhiều lần bị nhà trường cảnh cáo do gây gổ, đánh nhau nên đã bị đuổi học từ năm ngoái (năm học 2009-2010) ”
Cũng theo một số học sinh của hai trường Hà Huy Tập và Nguyễn Trường Tộ, nữ sinh xuất hiện mặc áo sọc đen trắng, nhìn rất giống con trai là nữ sinh của trường Hà Huy Tập và cũng đã bỏ học.
Cô bé bắt cua đỗ điểm cao vào ĐH
(Dân trí)- Mới đây, người dân làng Minh Ngọc, xã Minh Sơn, Đô Lương, Nghệ An đón nhận tin vui: cô bé Nguyễn Thị Nghĩa - “công dân” của làng thi đỗ điểm cao vào Học viện Báo chí & Tuyên truyền. Nghĩa là một trong 3 thí sinh đỗ với số điểm cao nhất vào Học viện.
Đó quả là một phần thưởng xứng đáng với sự cố gắng của bản thân cô học trò nhỏ này và cũng là nỗ lực lớn của cả gia đình em. Cha mẹ Nghĩa vốn là những nông dân có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trong xã Minh Sơn.

Em Nguyễn Thị Nghĩa, học sinh Trường THPT Đô Lương I, huyện Đô Lương, Nghệ An là một trong 3 thí sinh đỗ với số điểm cao nhất vào Học viện Báo chí & Tuyên truyền.

Cứ sau giờ học, Nghĩa lại đạp xe đi cả chục cây số, tìm đến những cánh đồng trên địa phận huyện Thanh Chương có tiếng là nhiều cua, ốc. Với “đồ nghề” gồm cái bao tải và chiếc xe đạp cà tàng, Nghĩa rong ruổi khắp đồng xa, đồng gần, hì hục bắt cua, mò ốc. Mỗi buổi nhiều nhất Nghĩa cũng chỉ kiếm được 15 ngàn đồng.

“Nhiều khi em cũng thấy mệt, muốn đi học thêm, nhưng thấy cha mẹ vất vả nên em cũng muốn kiếm chút tiền đóng học, mua sách vở nên em vẫn phải cố gắng”, Nghĩa bộc bạch.

Dù vậy, cô học trò hiếu học vẫn không quên nhiệm vụ chính của mình là “dùi mài kinh sử” để ĐH, thỏa ước mơ được học tiếp nơi giảng đường ĐH.

“Có chí thì nên”, kỳ thi tuyển sinh ĐH vừa qua, Nghĩa thi đỗ khoa Xuất bản (khối C) Học viện Báo chí & Tuyên truyền với 26,5 điểm.

Từ cấp 1 đến cấp 2, Nghĩa đều đạt học sinh giỏi huyện môn Văn. Lên cấp 3, học Trường THPT Đô Lương I, Nghĩa là thành viên trong nhóm bồi dưỡng học sinh giỏi tỉnh môn Sử. Trong 2 lần thi thử ĐH ở trường, điểm của Nghĩa đều đứng đầu khối C với 25 và 26 điểm.

Nói về cô học trò “cưng” của mình, cô giáo Nguyễn Thị Ngà - giáo viên chủ nhiệm của em Nghĩa cho biết: “Lâu lắm rồi Trường THPT Đô Lương I mới có một em học sinh đỗ khối C với số điểm cao như vậy”. Cô Nga cũng cho biết thêm cô trò ít nói này có hoàn cảnh khá đặc biệt.

Trong gia đình em Nghĩa, 6 miệng ăn đều nhờ vào vài sào ruộng với sự lao động chăm chỉ của cha mẹ em. Nghĩa cùng 3 người em (cậu em út đang học lớp 2) đang tuổi ăn, tuổi học, chưa giúp đỡ được nhiều cho gia đình. Ngoài việc đồng áng, cha mẹ em phải lo kiếm những công việc làm thêm nuôi 4 người con ăn học.

Khi rảnh việc đồng áng, chị Nguyễn Thị Liên - mẹ Nghĩa lại tìm đến những lò gạch mới ra lò nhận khoán gánh gạch thuê cho các chủ lò gạch trong những xóm lân cận. Vì những khoản tiền đóng học cho con, người phụ nữ ngoài 40 tuổi ấy chịu khó làm lụng để con cái có được tương lai tươi sáng hơn. Anh Nguyễn Đình Nhân - cha em Nghĩa cũng suốt ngày trên những công trường xây dựng. Công việc xách vữa mang về cho anh mỗi tháng khoảng 800 nghìn đồng, trong khi tổng chi phí cho các con ăn học mỗi tháng khoảng 3 triệu đồng.
Nữ sinh mất tích hơn 40 ngày đã về nhà và tiếp tục đi học
(Dân trí) - Sau hơn 40 ngày sống và làm việc tại TPHCM với ý nghĩ tự thân lập nghiệp, em Võ Ngọc Thúy Phượng (nữ sinh lớp 10, Trường PTTH Nguyễn Văn Trỗi, TP Nha Trang) đã trở về nhà và tiếp tục đi học.
>> Nữ sinh mất tích hơn 40 ngày đã gọi điện về nhà
>> Nước mắt người mẹ nữ sinh mất tích hơn 40 ngày
Chị Nguyễn Thị Liên, mẹ em Phượng cho biết, ngày 13/9, Phượng đã gọi điện về cho gia đình báo tin là đang ở TPHCM, gia đình đã năn nỉ hết lời nhưng Phượng không chịu về.

Ngay lập tức ba của Phượng đã bắt xe vào tận nơi em đang làm việc tại một quán cà phê trên đường Xô Viết Nghệ Tĩnh (quận Bình Thạnh, TPHCM) để đưa em về.

Đến 21h30 ngày 14/9, Phượng đã về đến nhà ở thôn Đắc Lộc (xã Vĩnh Phương, TP. Nha Trang).

Phượng cho biết, do muốn tự mình lập nghiệp nên đã nảy ra ý nghĩ vào TPHCM tìm việc làm. Và ngày 1/8, em đã bỏ nhà đi sau khi nói với ba mẹ là đi chơi, đến chiều sẽ về, nhưng suốt hơn 40 ngày gia đình không có tin tức gì về em.

Sau khi được ba mẹ khuyên bảo và động viên, Phượng đã nhận ra sai lầm và rất hối hận vì hành động của mình, rồi xin nghỉ việc theo ba về nhà.

Ngày 15/9, Võ Ngọc Thúy Phượng đã đến trường để xin tiếp tục theo học tại lớp 11B13 và đã được nhà trường đồng ý.